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教学科研

构建“工作室+”的特色实践教学模式——艺术设计学院视觉传达设计教研室召开“六位一体”、交叉复合人才培养模式专项学习研讨会
2020.05.27
近日，艺术设计学院视觉传达设计教研室召开了关于“六位一体”、交叉复合的办学定位与特色为指导思想的专业建设网络视频会议。会议由视觉传达设计教研室主任谢建鹏主持，视觉传达设计教研室全体教师参加了视频会议。　　会上，教研室主任谢建鹏对学校的办学定位、办学思路及办学特色进行了阐述，并围绕艺术设计学院坚持“六位一体”培养，保障人才培养的科学、规范的标准，坚持交叉复合培养，拓宽学生的知识面和跨界能力，推进学生“4+X”素质养成等精神，进行了对建设视觉传达设计专业的当前情况进行分析。黄明珊补充了关于视觉...
经济学院投资学教研室召开落实 “六位一体”“交叉复合”培养高素质应用型人才的讨论会
2020.05.27
　　为进一步响应学校推进“六位一体”为广东尤其是为广州培养高素质应用型人才理念思维落实，深化教育教学改革，提高培养高素质应用型人才水平的号召，投资学教研室于5月26日晚在线上就如何进一步落实“六位一体”“交叉复合”开展了学习讨论。　　教研室主任王姣带领大家学习了“六位一体”和“交叉复合”的内涵，她指出“六位一体”是指学校的办学指导思想和定位、学校层面规划、学院层面规划、专业教学质量标准、人才培养方案、课程大纲及课程标准，这六个相互对照呼应，形成六位一体；“交叉复合”是指各学科、各...
法学院举行全体教师线上教学例会
2020.05.26
近日，法学院通过“腾讯会议”平台举行教学例会。48名教师到会，会议由党总支书记陈秀图主持。　　学院院长赵家琪对学院2019-2020第一学期工作作了简要总结，将本学期前一段工作作了通报，对本学期迎评工作作了部署。他再次讲解了我校的办学定位与办学特色：立足广州、面向广东、辐射全国；“六位一体，交叉复合”，办一流民办大学。同时注意打造法学院办学特色。　　副院长唐犀结合期中教学检查，对教学中存在的问题作了通报。对2020届毕业生论文答辩、修改、归档等工作，线上教学及期末考试等工作作了具...
同心协力共建良好教学体系——艺术设计学院数字媒体艺术教研室召开落实“六位一体”深化教学改革学习研讨会
2020.05.25
为积极响应学校评建工作，贯彻落实学校评建工作安排，分享交流“六位一体”学习心得，艺术设计学院数字媒体艺术教研室于5月22日上午召开网络视频会议。本次会议由专业负责人陈卫平教授主持，教研室主任李瑞及全体专业教师参加了会议。　　会上，陈卫平认真解读了“办学定位、办学思路及办学特色”等习文件，重点强调了几个方面：一是谨记学校以“培养区域尤其是广州社会经济发展需要的高素质、应用型人才”为培养目标，深入理解并贯彻落实“六位一体”办学思路；二是在教学中注重“交叉复合”培养、推进学生“4+X”素质...
我校教师赴广州粤嵌通信科技股份有限公司参观交流
2020.05.24
5月21日下午，教学与科研工作部副部长舒光美，姚昆敏老师，信息技术与工程学院李绍强老师一行赴广州粤嵌通信科技股份有限公司参观交流。粤嵌公司副总李春飞、产学研合作部长蓝天明、冯毅鹏经理热情接待了我校一行。　　广州粤嵌通信科技股份有限公司始于2005年，研发方向为嵌入式、物联网、智能制造、区块链、大数据、云计算、人工智能、网络安全、电子商务等新技术，主营业务包括智能研发、人才孵化、粤嵌众创空间、校企协同产教融合、众创服务创新创业等。我校自2010年开始与粤嵌公司开展紧密友好的产学研合作关系，包...
会计学院召开“六位一体、交叉复合”主题讨论会
2020.05.24
为了落实学校培育办学特色的基本思路，即“六位一体，交叉复合，推进教学质量文化建设，落实‘一引导’”的改革要求，会计学院于5月21日下午借助腾讯会议平台召开“六位一体、交叉复合”主题讨论会。院长余浩、副院长陈德余、党总支书记钟远辉、学院专任教师和全体行政教辅人员参加了本次会议。会议由陈德余主持。　　陈德余对学校“六位一体、交叉复合”的人才培养理念进行了介绍，即学校办学指导思想和定位、学校层面规划、专业层面规划、专业教学质量标准、专业人才培养方案、专业课课程标准，而交叉复合是指专业之间的协...
经济学院国际经济与贸易教研室召开落实“六位一体”办学理念的学习研讨会
2020.05.22
　　5月21日下午，经济学院国贸教研室在线上召开了落实“六位一体”办学理念的学习研讨会。此次会议，是该教研室继4月份组织教师学习了教学工作合格评估指标知识问答系列文件精神后，进一步转变教学观念，结合国贸专业的实际情况，探讨在专业建设中如何体现“六位一体”，交叉复合，培养区域尤其是广州社会经济发展需要的高素质应用型人才的办学特色，提高人才培养质量。　　在会上，教研室主任梁燕媚带领大家学习了“六位一体、交叉复合”的内涵，并结合专业进行详细的解读。她指出，要想贯彻好“六位一体”办学...
艺术设计学院举行产品设计专业2018级分专业介绍会
2020.05.22
5月21日晚，艺术设计学院产品设计专业师生通过腾讯会议平台举行了2018级分专业介绍会。艺术设计学院学科带头人杨晓旗、产品专业教研室主任罗冠章、交互设计专业方向负责人伍峙霖、产品专业各任课老师及2018级全体学生参加了本次会议，会议由罗冠章主持。　　罗冠章从人才培养方案、专业课程架构、专业就业方向、工作室分类四个方面分别向学生进行了系统的介绍，强调“能力本位，培养高素质复合应用型人才”的重要性。伍峙霖、罗冠章、张浩分别对第一工作室、首饰设计工作室、陶艺工作室、家居产品设计工作室进行了详细的...
艺术设计学院产品设计教研室组织全体教师学习“六位一体，交叉复合”办学定位、办学思路及办学特色文件思想
2020.05.22
5月20日晚，艺术设计学院产品设计教研室组织全体教师学习“六位一体，交叉复合”办学定位、办学思路及办学特色文件思想。此次学习活动主要参与人包括产品设计专业负责人杨晓旗教授、产品设计教研室主任罗冠章以及产品设计专业所有教师，共16位教师。本次学习活动为不影响教师们的日常线上教课，选择了在晚上时间段采用线上会议形式开展。主要使用平台为腾讯会议。　　学习活动以罗冠章对文件的详读展开，杨晓旗教授进行具体的解说。呼吁和要求教师们在日常教学活动中把学校办学指导思想和定位、学校层面规划、专业层面...
培养“新时代工匠”艺术设计人才——艺术设计学院环境设计教研室召开“六位一体”、交叉复合人才培养模式专项学习研讨会
2020.05.22
5月21日晚，艺术设计学院环境设计教研室召开了关于“六位一体”、交叉复合的办学定位与特色为指导思想的专业建设网络视频会议。会议由环境设计教研室主任汪大洋主持，本次会议的主讲人艺术设计学院副院长赖伟成、专业负责人黎志伟教授，环境设计教研室全体教师参加了视频会议。　　会上，黎志伟围绕艺术设计学院坚持“六位一体”，保障人才培养的科学、规范和规格的标准，坚持“交叉复合”，拓宽学生的知识面和跨界能力等精神对建设环境设计专业的当前情况进行梳理和总结。黎志伟强调构建产学结合的专业人才培养模式，深化教学改...

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