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“阅辩越明”之“高校中以课堂还是非课堂的方式开展优秀中华传统文化教育更有效”辩论活动在图书馆举行

  11月全国政协提出“推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园“的重大意义,聚焦立德树人根本任务。但部分高校认为不该占用课时资源,应在课余活动上开展,从而引发高校中以课堂还是非课堂的方式开展优秀中华传统文化教育哪一个更有效的问题讨论。
  12月16日晚上7点30分,我校“读书节”系列活动之“阅辩越明”辩论表演活动最终场在图书馆一楼学术报告厅拉开了帷幕。本次活动由中共广州商学院委员会主办,图书馆承办,外国语学院兴趣辩论小组、图学委共同协办。来自外国语学院的两支辩论队将围绕“高校中以课堂还是非课堂的方式开展优秀中华传统文化教育更有效”这一问题展开辩论。
  在辩论开始前,由博雅吟唱团演奏《夜空中最亮的星》。优美的乐曲缓解选手们赛前的紧张,现场的氛围随着一个个音符的舞动而活跃起来。精彩的表演过后,播放了正、反两支辩论队的宣传视频。随后辩手入场,主席宣布辩论开始。
  正反双方围绕辩题激烈的讨论,双方灵活运用自己收集到的资料巩固自己的观点并攻击他方的漏洞。辩论过程中,双方从课堂的灵活性、考核制度、培养效果等方面激烈交锋,现场氛围顿时升温。在盘问环节,双方更是不断地捕抓对方的漏洞进行反击,反方以“学生对课堂化学习的厌恶”问题质问正方,正方一时被逼得措手不及;正方又与反方就“文化的教育程度的如何确认”的问题展开激烈的辩论,将辩论赛推上高潮。场上选手锋芒毕露,台下观众看得是津津有味,掌声连绵。
  辩论环节结束后,进入互动环节。观众踊跃提出疑惑,双方辩手耐心地为观众解答问题。
  后续学生代表和梁智斌老师分别就此次辩论进行了点评。他们先对参赛选手的精彩辩论给予肯定,同时也指出辩论中的不足,并对他们往后的成长寄予希望。通俗易懂又极具专业性的点评让参赛选手和现场观众受益匪浅。
  本次辩论赛获胜方为正方,其中正方三辩唐培玲、反方一辩刘欢被评为最佳辩手。
  经过几轮唇枪舌战后,此次阅辩越明“睿辩杯”新生表演赛落下了帷幕。辩论是智慧的碰撞、思想的角逐,选手和观众们在参赛的过程中,体验到辩论的激情,增强了同学们对问题思考的深度和广度。希望同学们能在日后的学习和生活中保持这种勤思考,善探索的态度与信念。
蔡文蝶老师为本场辩论致辞
辩论现场
活动合影