文哲雄，男，副教授。2010入职增城学院三年来，在教学工作和教学改革、学科建设、实验室建设、指导学生学科竞赛、指导培养中青年教师等方面做出了突出的成绩。

 

指导学科竞赛：全身心投入

　　文哲雄副教授凭借自己多年来积累的电子专业知识、丰富的比赛经验、扎实大的实践技能和科研能力，全身心的投入，精心指导学生。在各项学科比赛中和师生一起经过夜以继日的艰苦奋战，不负众望，连创佳绩，多次获得国际国内各项学科竞赛的大奖。中央电视台和南方卫视台对我校参赛队作了报道，为增城学院争得了荣誉，提高了增城学院的社会影响力和知名度，获得了学院的多次奖励。

　　2011年全国大学生电子设计竞赛，获得全国竞赛二等奖一项；广东赛区一等奖一项和二等奖一项。

　　2011年中国教育机器人大赛，“智能搬运机器人”获特等奖，“机器人游深圳”获一等奖；“机器人荡秋千”获创意设计一等奖，“机器人玩跷跷板”获设计二等奖。

　　2012年（哈尔滨）全国机器人大赛和（富锦杯）国际机器人大赛，三支参赛队共获季军一项，二等奖一项，三等奖两项。

　　2012年广东省大学生电子设计（物联网）大赛，三支参赛队共获得二等奖两项和三等奖一项。

　　2012年首届广东省大学创新年会，我校学生的参赛作品“智能手机万能遥控器”被评为大会“十佳最受欢迎的作品”。南方卫视对我校的创意作品“智能手机万能遥控器”作了报道。

　　2013年全国大学生电子设计竞赛，五支参赛队获得广东赛区一等奖一项、二等奖三项、三等奖一项，其中一队进入全国总决赛。 

 

指导中青年教师：倾囊相授

　　文哲雄副教授积极参与指导中年教师教学和科研工作，帮助他们改进教学方法、参加电子设计竞赛以及各类学科竞赛，提高他们的专业知识水平和业务水平。通过学位评估以及2011全国大学生电子设计大赛和2011中国教育机器人大赛的获奖情况，可以证明，这些老师的教学能力和科技水平都得到了很大程度的提高。

　　对刚入职的青年教师，文哲雄副教授耐心地给他们讲解教学中应该注意的事项，帮助他们尽快地熟悉教学工作，鼓励他们尽快地投入到教学工作中来，成为某一门专业课的骨干；对一些年轻的班主任和辅导员，文哲雄副教授和他们一起探讨如何和学生打成一片，如何用自己的行动影响学生，是他们尽快成为学生的贴心人。

 

学科建设与科研：跃上新台阶

　　文哲雄副教授主持校级精品课程---《电路与电子技术》科研项目的工作。从教材的改编、教师的配备、理论和实践课程的安排，到教学方法的改革，再到课件的制作，以及网页的创建，都进行了科学地探讨和规划，目前，《电路与电子技术》精品课程建设已进入中期阶段，并以初见成效。

　　文哲雄副教授是中国教育机器人大赛技术委员会委员。承担“基于嵌入式系统的智能监视器的开发及产业化”等科研课题多项。与广东省高科技企业与研发机构有长期的合作关系，并为我省“广宽”、“粤嵌”等企业的发展提供了科技支撑。

　　文哲雄副教授积极参与广东省普通高等学校重点学科申报工作，并为电子信息科学与技术学科方向（智能控制与嵌入式系统）的带头人之一。

 

教学与教改：开拓创新

　　从事教育事业多年来，文哲雄副教授一直是电子信息科学与技术专业的骨干教师。入职增城学院三年来，先后承担了电子专业九门课程的理论教学和实验教学，编写了六门课程的实验指导书。担任《传感器原理与应用》、《高频电子技术》、《电磁场理论》等核心课程的理论教学和实践教学工作，取得了出色的教学效果，得到领导、同行和学生们的认可。

　　改进教学方法。文哲雄副教授积极参与电子专业教学、教改的研讨，努力探索教学教改的新路子；重视理论和实践相结合，引导学生将硬件和软件相结合，将电子技术与计算机技术结合起来；特别是在培养学生的动手能力和创新能力上，随时跟踪电子专业新技术的发展方向，体现了专业化，特色化的教学模式。

 

实验室建设：积极筹建

　　参与感应器实验室、高频电子技术实验室、微机控制等实验室的筹建工作。从实验室的策划、设计、筹备、组织和完善，到实验仪器的选择、招标和验收，都做到全方位的积极参与，尽量做到科学合理、优质高效。

　　组建“创新实验室”。培养学生创新能力和动手能力，为学生提供了电子产品的设计与制作、毕业设计产品的设计产品开发等实验场所；为学生参加电子设计竞赛和机器人大赛等提供了一个实践和创新平台。创新实验室成为了我校和计算机系的一个亮点，一个最具特色的实验室。

文哲雄副教授