会上，张秋艳介绍2014-2015学年师生共建“结对子”总体概况，对“结对子”工作的具体情况、取得成效，存在问题及意见建议作全面的总结。我院自2013年9月开始连续两年开展师生共建“结对子”活动，教师与学生以心交心，形成良性互动，受到学生广泛认可。本学年，共有113名教职工与77个班级、23个社团、14个宿舍组织“结对子”，其中，教工党员84名，占参与教职工的73%。在“结对子”活动中，我院教师态度端正，热情高，积极主动开展相关工作。教师认真制订工作计划；相互探讨交流开展活动的方法、途径及经验；主动联系“结对子”学生或组织，开展座谈交流、专业考察、观看教育影片和走访宿舍等活动；了解学生生活、学习、思想、心理情况，及时给予帮助；鼓励推荐优秀学生参加国家和省级的专项比赛等。经过一年的努力，我院师生共建“结对子”工作成效显著。师生关系更密切，学生学习积极性明显提高。在“结对子”教师的组织和指导下，我院学生在各级各类学科竞赛中取得较好成绩。“挑战杯”竞赛小组获得广东省挑战杯大学生课外学术作品竞赛二等奖一项、三等奖两项；手工艺协会获得一项国家级创新创业项目，两项省级创新创业项目；香满苑获得广东省“优秀社团“称号。 　　谭马利对2015年-2016年“结对子”工作作部署。他提出，各单位要高度重视，广泛发动党员、民主党派和非党员教工积极参与“结对子”工作；“结对子”集体或个人要主动联系“结对子”班级或宿舍，制订计划、填写手册、做好记录、进行跟踪、开展多种教育活动，全面提升学生素质；对接班级、社团、宿舍等负责人要配合“结对子”的教师制订工作计划、并协助开展“结对子”活动，在活动中发挥教育学生自我教育、自我管理的作用。