为了充分了解法律系的教学情况，增进师生的沟通，进一步提高教学质量，5月16日下午，法律系在D2-205教室召开师生座谈会。会议由主任助理欧洁梅主持，任课老师、各班学生代表参加了此次座谈会。

       会上，同学们积极发言，对本学期任课老师的教学情况做了充分的肯定，也对任课老师提出了一些意见和建议，如课程开设的学时较少，加强课堂纪律管理、课堂讲授和课后作业方面等。欧洁梅对学生代表提出的意见表示感谢，并对于各位同学提出的问题进行了回复。

       学生代表还与参会教师进行了“转变学习方式”问题的探讨，同学们在会上提出希望教师多布置作业，讲课要明确重点，问题都要提供答案。兰德忠老师在会上向同学们指出，知识是没有重点的，学生不应该为了考试而学习，要主动增加知识面，自主去发现问题，寻找答案，而不是简单等待老师公布答案。李建训老师提出，学生要转变学习方式，大学教育是成人教育，是以学生为主导的自学模式。课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课课堂上的学习内容，而且还要大量阅读相关方面的书籍和文献资料。在大学里，考试分数并不是衡量人的重要指标，人们更看重的是综合能力的培养和全面素质的提高。大学老师主要传授学习方法，引导学生进行分析、归纳、推导，知识的获取更多地要靠自己，学会培养自己获取知识和信息的能力。老师给每个同学搭建一个知识的框架，采用什么材料去将这个框架填满则是由学生本身自己的努力决定。