孙淑玲，女，会计系专任教师，会计师、经济师、讲师。 7年大型国企（央企）财务工作经验，2012年转行任教本校。在职期间，主要讲授《基础会计》、《基础会计实验》、《会计综合模拟实验》、《成本会计实务》、《企业电子报税》等课程。职业生涯经历了转换，演绎每个位置、每个角色都臻于极致。    　　数学家华罗庚说：“学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。”对于学习，孙淑玲老师也持这样的原则，她引导学生在大学之初就做好自己的大学规划，循序渐进地学习，升堂入室，完成个人的目标，使大学过得更加充实。除此之外，她还特别重视学生自学能力的培养，正如俗话所说“授之以鱼，不如授之以渔”。在教学工作中，孙老师深刻体会到教给学生学习方法远比教授书本知识重要得多。一个老师最大的成功之处不是教给学生多少，而是学生能够学会多少。其中，培养学生的自学能力最关键。在课堂上，孙淑玲老师善于打破传统的“老师讲，学生听，中间几乎没有沟通”的教学模式。她根据学生反馈的学习情况，运用创新的方法，分组模拟企业的运行方式，带领学生更好地掌握知识。由于拥有在企业工作过的经验，孙老师的教学一直紧跟时代的步伐，所教授的知识能体现社会的对人才的要求。   　　法郎士说：“让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。”的确，我们一直在前行，但有时候，我们也需要停下来，看看沿途的风景，享受生活的乐趣。孙老师认为人生追求健康快乐也如追求学业、事业、美好家庭一样重要，甚至更重要，因为健康是一切之本。她热爱运动，崇尚自由，是一个拥有健康生活方式的人。她平时会练瑜伽和普拉提，每个星期至少都会去3次健身房。她用行动告诉我们，持之以恒的健身锻炼也是一项人生事业，但它如同追求学业事业一样需要坚强的决心和坚韧的毅力才能有所长进、有所领悟，才能苦中生乐。孙老师还喜欢在音乐声中放松身心，她认为音乐并不只是让人纯粹得到听觉上的感受，它也能给你带来心灵上的享受。当你悲哀、难过、沮丧时候，听上一些激奋人心的乐曲，在一定程度上能让你振作起来。此外，音乐也能陶冶情操，也可以使个人素质提高。    　　人类在追梦的过程中不断地发展、创造、完善，历史的车轮也在追梦过程中飞速地向前发展。爱因斯坦说：“我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。”孙老师就是一直在追求生命意义的人，从决定从事财务工作开始，就始终在这条道路上努力拼搏，从未放弃自己的追求，就算是在事业稳定，家庭幸福美满的现在也不忘记财务人员的追求，努力充实自己，不断提高自己的专业水平。孙老师是学生的良师，更是益友，乐意把自己知道的知识和人生道理都传授给学生们。她在引导学生学习专业知识的同时，也引导学生树立起积极向上的生活态度。她发现很多学生在学习的过程中不够自信，就激励学生要相信自己。因为她相信教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。她告诉学生们：每个人的一生都不可能是一帆风顺的，总会在人生的不同阶段遭遇一些坎坷和挫折。但是，面对这些坎坷和挫折是前进还是后退，是战胜还是退缩，往往取决于你对人生的态度。如果你怀疑自己的能力，一直被自卑感所控制，那么，你必然一事无成；反之，当你拥有了自信，积极地采取了理智的行动，那么，许多问题都有可能迎刃而解，从而获得成功。