在同事的眼中，黄丽英老师是一个工作积极，热情开朗的人；在学生眼中，她是一个要求严格，认真负责的良师，又具有亲和力的益友。在六年的教学生涯中，她热爱教学，孜孜不倦；她热爱学生，矢志不渝。

 

锐意进取，不断超越

　　只有热爱教育事业，才能做好教学工作，只有捧着一颗爱心，才会获得学生的爱戴。她坚信：干好自己所钟爱的教育事业和工作，就需要锐意进取，不断超越。为此，她在教学上，不断向优秀教师学习，观摩优秀课堂，向经验丰富的教师请教，并不断总结，提升教学效果。她总是认真地说：“三人行，必有我师。其他老师都是我学习的对象”。在课堂教学上，她把教材内容融会贯通，采用形式丰富的教学方法，她总是希望“让每一个学生在我的课堂上都有收获”。教学的前三年是学习的阶段，默默无闻，教学的后三年是不断突破的阶段，见露头角。她说，自己是一个后知后觉的人，唯有付出加倍的努力，坚持自己的理想，才能获得一定成功。2010年，她晋升为教研室主任，有了更多的责任，也有了更多地展现的机会，也更加努力。2011年，她参加和主持旅游管理系精品课程建设；2012年首次在系主任的指导下撰写广东省质量工程教学项目申报书，并于2013年申报成功；2013年首次带领学生参加全国酒店服务技能大赛并取得两项三等奖的成绩。

 

    作为一个优秀的教师，不仅是要做一个优秀的研究型的教师，还需要了解企业一线工作，能够进行一定的实践教学。为此，在教学之余，她跟随领导走访旅游企业，了解企业运作，从事导游工作，丰富实践经验；她参加旅游相关培训，先后参加了全国公共营养师、广东导游培训、全球服务质量管理师、服务稽核管理师的培训，并获得了国家公共营养师三级证书、导游资格证等相关证书。

 

认真教学，潜心研究

　　做一名优秀高校教师，不仅要有良好教学效果，更要有一定的科研成果。一个没有科研成果的教师，不能算是一个优秀的教师。为此，她不仅在教学上认真负责，提高教学效果；在科研上，也不断钻研，积极申报课题，发表高质量的文章。

　　从工作至今，她以第一人称发表了10多篇旅游专业类学术文章，大部分发在旅游类专业期刊上，其中一篇文章被中国人大复印杂志转载，一篇发在《旅游论坛》等。在科研上，她主持了一项校级课题，并顺利结题，参与一项省级课题，发表与课题相关的文章一篇。2013年，也已完成了两篇科研论文的撰写，现已进入审稿阶段。对于今后的教学及科研，她说，“希望通过自己的努力，多发高质量的论文，早日在科研上有所突破”。

 

关爱学生，无私帮助

　　在教学工作之余，她会经常深入学生当中，了解他们的需求，在工作之余尽力帮助他们。当学生在学习中遇到问题时，她会耐心的帮助学生分析问题，并以开放性的思维引导他们解决问题；当他们在参加大赛犹豫不决时，她会及时鼓励他们，积极争取，全力以赴，争取胜利；当他们在生活中遇到不如意时，她会鼓励他们，以积极的心态看淡暂时的不如意。

　　从刚刚工作时的懵懂到现在的成熟，她经历很多，知道如何与学生交流，知道如何走到他们的内心世界，知道如何做好一名好老师。学生对她的评价也从原来的“上课认真，但缺乏与学生交流”、“课堂气氛不活跃”等，到现在的“教师幽默，能调动学生学习积极性”、“教学方法灵活，学生学习兴趣强”、“平易近人，乐于助人”等。有一次指导毕业生论文时，有个学生一直犹豫不决，不知道写什么。为了鼓励她主动完成论文，她与学生聊旅游的话题，聊她实习单位的经历，聊她实习中遇到的问题，引发她的思考，进而指导她确定选题，再到文献搜集、论文框架，到一稿、二稿、三稿、四稿，通过不断的沟通交流，最终她顺利完成毕业论文。学生答辩后说：“黄老师，我都不知道我怎么把论文写出来的，要是没有你的帮助，我都快要放弃了。”从点点滴滴的事情中，她说自己意识到老师只要尽责，学生都会感受到，受益终身。一次毕业论文虽然不算什么，但是其中经历的各种困难，最终克服，使得学生身心经历了一次成长，对她们今后的生活工作是非常有意义的！

 

　　后记：曾有人开玩笑说，黄老师，你见人就笑，而且是标准的笑容，那就叫“微笑姐”吧。

 

黄丽英老师