9月10日，信息技术与工程学院在第二行政楼202召开了教研室主任教学例会，信息技术与工程学院院长陶培基，副院长周程、吴广裕及各教研室主任出席了会议，会议由吴广裕主持。 　　陶培基充分肯定了这些年来，我们在人才培养方案制定和人才培养质量方面作出的努力，并对2015人才培养方案的修订做出总体要求，明确培养目标，不断凝练特色，制定能科学有效的课程体系以实现培养目标。他强调课程设置的系统性和科学性，特别是校企协同培养，强化实践教学，提高毕业生就业竞争力。同时必须与时俱进，学生应了解云计算，物联网和大数据等新的信息知识，并掌握初步的应用能力。 　　周程和吴广裕强调要注重学生的实践能力，不仅具备系统的课程体系，还要确保各课程改革落到实处，保证培养质量。各教研室主任逐一介绍了各专业的人才培养目标、课程体系和主要修订的情况。会议围绕在计算机系各自优势资源整合的基础上，研究在2015人才培养方案的修订中，如何利用好整合资源，充分发挥与合理使用优势资源，将课程体系与资源的使用有机结合起来，使应用型人才的培养、增强学生的实践能力真正落到实处。 　　按这个思路，会议重点研讨了2015级各专业（方向）的人才培养方案中需要修改的内容。会议再次讨论了上学期督导委对学院2014级人才培养方案调研报告内容，结合未来“互联网+”时代和本院的实际情况，进一步凝练“学科两融合，实践三结合”的专业特色，以应用型人才培养为目标，结合现有可利用的优势资源，强化实践环节，增设实践课程、增加实践学时。譬如，商业软件工程专业方向，为尽早培养学生工程与实践能力，将专业的主干课程迁移，从第一学期开始，在每一学期开出培养学生实践能力的课程设计，在第六学期利用学生创新实验室、软件开发工作室，以软件项目开发为授课形式，开设“商业应用系统课程设计”课程，学生参与软件项目开发全过程，提高工程实践能力。同时为适应新的信息技术发展，在相关专业增设了云计算、大数据等课程。会议就上述问题进行了热烈与深入的讨论，统一了意见，形成了2015人才培养的修改方案。