余九林、岳清云、王璇、许前进四位老师分别与大家分享了读书心得。余九林以“寻找历史与现实的结点——读《叫魂：1768年中国妖术大恐慌》”为题，与大家分享了读书心得。余老师解释了当时大恐慌的几个疑点：民众为何恐慌，官员为何谨慎，乾隆为何清剿。他认为该著作为历史研究提供了一种独特的视角，阶级分析方法依然是中国化马克思主义的基本方法，善待普通民众依然是为政之道，慎对谣言，谣言依然止于智者。

 

    岳清云以“存在的意义与价值——读《查拉图斯特拉如是说》有感”为题，和大家分享了心得。这是德国哲学家尼采的重要著作，体现了对人存在意义的深刻思考。岳老师分享了书中的主要思想：否定传统道德，主张价值重估，强调权力意志，提出超人理论，渴望建立一个全新的思想文化体系，创造出生命的意义。岳老师指出，为了建立新价值，拒绝继承；过度强调权力意志而忽视客观条件的限制是著作的局限所在。

 

    王璇以“浅析幸福观——读《尼各马克伦理学》有感”为题，分享了读书心得。这是古希腊亚里士多德的一部作品，王老师先介绍了亚里士多德对幸福的理解：幸福是灵魂的一种合于德性的现实活动，幸福就是至善。接着她谈了个人对幸福的理解：如果愿望等于幸福，幸福就没有标准。最后，她谈到如何获得幸福的一些思考：幸福的外在方面可以通过财富、健康、闲暇获得，幸福的内在方面可以通过学会享受孤独和阅读获得。

 

    许前进以“读《哲学通论》有感”为题，分享了读书心得。《哲学通论》是吉林大学孙正聿教授的重要著作。许老师一边介绍著作内容，一边畅谈个人体会：追问“哲学究竟是什么”，也是对世界究竟是什么的追问，同样是对人类活动的那个前提、那个标准、那个尺度做出追问，是我们人类的永无止境的求索。正是在这“路漫漫其修远兮、我将上下而求索”中，哲学不断地履行着它的使命和责任。

 

    郑维铭教授对读书交流活动进行了总结，要求每位老师要认真对待读书活动，在读书过程中要有认真的态度、深刻的洞见、睿智的思维，真读书才能真有收获。

余九林、岳清云、王璇、许前进老师分享读书心得