梁洁，女，会计系专任教师，主讲会计学、审计学、财务管理和税法等。在本学期的期中检查学生座谈会中，同学们口中的好老师；上周由会计系推荐，面向全校开了一堂《税法》观摩课，得到领导和同事们的一致好评。笑容是她的亮点，主动换位思考耐心指引，丰富的人生经历是加分项。满满正能量让学生情不自禁地爱上她，亦师亦友的教学姿态营造了师生融洽的相处氛围。　　 　　笑眯眯的眼睛、充满磁性的声线，开学第一节课梁老师便成为了同学眼中“最爱笑和最活泼”的大学老师。但是在梁老师看来，笑确实能拉近人与人之间的距离，特别是作为老师，希望和学生拉近距离，但更希望大家都能喜欢自己，愿意并且觉得来上课是一件开心的事，而不是一想起上课就愁眉苦脸。但是自己的“笑”并不是给自身设立的硬性规则，而是因为老师是自己所热爱的职业，教书是喜欢的工作。当在课堂上感受到学生们的朝气和来自他们期待的目光时，她会觉得自己所做的事情是被需要的，在不断得到认可的时候，心情也就愉悦起来，所以自己的“笑”是自然而然的真情流露。   　　“岂能尽如人意，但求无愧我心”是梁老师做事的原则。课程难度加大，学生们开始懒于思考，课后作业不能按时完成。梁老师却从不责备学生，而是会考虑到学生处于刚从高中的管教中解放，自控能力还不成熟，会忙于其他事情而忘记做作业等。另外现在年龄段的学生会比较在意自尊，注重自己在其他人心中的形象。此外，年轻人的热血、单纯和真诚的特征比较容易理解和接受真正对自己好的人，所以她尽量以引导、鼓励的方式教育学生。同时，她也把换位思考作为自己的教学方式之一，站在学生的角度，尝试用学生的惯性想法，思考学生是怎么想的，找出学生认为的难点。梁老师认为，有了“共情”的基础，更容易触动学生，更容易让学生接受自己讲课的内容。

　　课后的梁老师喜欢打羽毛球、快走和阅读，她说：“运动让我感觉精力充沛，充满力量，阅读让我精神愉悦，保持向上。”她也希望同学们找到能让自己充满正能量的活动，持续充电，不断前进。

 

梁洁老师