唐思，中共党员，艺术设计学院辅导员、21级学生党支部书记、学院团委书记、广州商学院九歌汉服协会指导老师。　 　　“沟通、服务、创新”，这是唐思老师指导学生干部队伍的关键词，在担任艺术设计学院团委书记以及九歌汉服协会指导老师时，她以为学院全体师生构建平台为工作目标，始终坚持正确政治方向，紧扣时代脉搏，结合广州商学院“4+X”学生素质培养以及艺术设计学院红色文化品牌建设的工作实际，开展丰富多彩的学生活动，累计组织开展“春和景明”游园会、红色经典话剧等10项特色活动，配合校团学开展20余项校园文化活动，全学院参与活动的学生累计1341人次。 　　作为团学组织和学生社团的指导老师，唐思老师认为学生组织要发挥自我教育、自我管理、自我服务的强大作用，构建特色的组织文化，树立良好的组织形象，而培养学生工作人员的工作热情和责任心尤为重要。她注重学生工作人员的制度管理，身先示范，通过自身行为、举动，影响学生组织工作人员的工作态度和效能。 　　“做学生喜欢的辅导员，做学生信任的辅导员”，一直是唐思老师对待学生的态度。她认为，做事有温度，懂得与学生共情，切实为学生解决问题的辅导员可以受到学生喜欢；做事有制度、有章法，公正对待每一个学生的辅导员可以获得学生信任。 　　唐思老师充分运用新媒体技术，搭建交流平台，密切联系学生，随时掌握学生的思想动态，关注学生成长。学生在假期返校前，总能在线上看到她的身影、听到她贴心的叮嘱。唐思老师通过线上会议多次引导学生主动防疫，做自己健康的第一责任人；停课不停学，居家勤学习。疫情期间复学后，面对疫情防控常态化背景下学生的生活学习和情绪变化，唐思老师深入学生一线，走近学生身边，走进学生心里，巧用“望闻问切”工作法，打开学生问题的“突破口”，找准工作重难点的“发力点”，把学生思想聚起来，把防疫政策传下去，让学生的焦虑情绪得到缓解，让班级的积极氛围“浓”起来。 　　在班级管理方面，唐思老师积极组织班干部会议，给每个班级工作定下了工作重心，指导班干部根据专业特点调整班级管理模式，抓学风建设，抓文化建设，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习热潮，营造浓厚的学习氛围。 　　“教育者必先受教育。”学生思想多元、性格各异、学习成长验不同，唐思老师不断学习和掌握学生思政工作的新理念和新技巧，以教育理论指导实践，善于总结学生工作的方法途径、特色经验，形成学术成果。2021年5月，她以第一作者撰写的文章《新时代大学生爱国主义教育探索模式探析》在《教育科学》期刊发表。2021年12月，她参著《微时代背景下高校思想政治模式研究》的第三章、第八章。2022年4月，她所撰写的《从“小时了了”到“大未必佳”——探讨优秀毕业学子因就业难引发情绪落差心理问题》在《教育与社科辑》期刊发表；同时她还不忘以赛促学，在实践中磨炼技能，提升能力。 　　工作期间，唐思老师获得学校微党课大赛三等奖、辅导员技能大赛第六名，广东省思政案例竞赛二等奖、优秀奖等荣誉；2021年12月，她指导学生参加广东省教育厅“立志•修身•博学•报国”主题教育大赛荣获话剧类三等奖。 　　唐思老师始终认为辅导员是一个平凡且伟大的职业，也许干不了一举成名、轰轰烈烈的大事业，但是平凡的细水长流，有着一名人民教师的使命和责任，有着辅导员与学生生活的点点滴滴，有着学生不断进步成长的喜悦和骄傲。 　　未来，唐思老师将始终践行着“行成于思，立德育人”的理念，在工作中善于思考，善于学习，善于总结凝练，严以律己，认真对待每一个学生的成长，认真研究每一个学生组织的培养模式，为学生树立一个积极、正面的榜样。