为了拓展教师的知识面，加强教师之间的读书心得交流，不断提高教师个人素养，有力促进教学工作，11月6日下午在B101课室，思政部数学语文教研室召开了渎书交流会。思政部主任郑维铭、副主任权麟春以及数学语文教研室全体教师参加了交流会，会议由教研室主任徐春平主持。 　　本次读书交流会共有4名教师交流了他们的读书心得。李春燕老师以“在孤独绝望中超越自我”为题，从爱情婚姻上的“围城”、职场上的“围城”、人与人之间的社会关系网的“围城”三个方面谈了对钱钟书先生的《围城》的感受和心得，心灵是一座围城，生活在自己的阴影中，只会越困越深，只有战胜自己，才能走出围城。 　　沈玉华老师结合自己教育孩子的生活实践，阅读了《培养孩子从画画开始》，从八个方面分享了艺术教育的特点和规律。孩子的画画和成人的画画完全不一样，以成人的眼光去判别和鉴赏孩子的画是不恰当的；孩子在画画时，成人切勿在旁边指指点点，这样会对孩子的绘画造成干扰；孩子的画不是用来“看”的，而是用来“听”的等。 　　伍超林老师和大家分享的是《人的自我修养——论语中的学问之道》，他读的是南环瑾的《论语别裁》。首先从立言、立德、立功三方面对南怀瑾作了简要介绍，在此基础上分析了《论语别裁》的“别裁”之处。同时，他分享了自己的心得。普通人认为读书就是学问，而真正的学问是“做人好、做事对”，我们应该多关注我们的内心，注重自身的修养。 　　潘丽华老师阅读了《非暴力沟通》这本书，从是什么蒙蔽了爱、如何做到非暴力沟通、如何运用非暴力沟通、感受四个方面进行了介绍。她联系教学工作的实际，指出人际交往中沟通的重要性，探讨了非暴力沟通的运用技巧。当我们褪去隐蔽的精神暴力，爱将自然流露。     郑维铭教授作了总结，分享了参加此次交流会的收获，肯定了此次读书交流会的效果，并鼓励老师们继续多读书、多学习、多交流。