——访我院参加全国大学生数学建模比赛获奖师生

 

       在我院思政部主任郑维铭以及教研室主任徐春平等指导老师的带领下，来自各系的15名学生组成了5支队伍，上学期通过长达四个多月的教学培训，选拔了3支队伍参加全国大学生数学建模竞赛，并取得了喜人的成绩。由11级经济系物流专业郑建明、计算机系信息管理与信息系统专业吴丽华和张小华三人组成的团队荣获广东赛区二等奖。4月12日，思政部举行了数学建模表彰动员会。记者在会后采访了郑维铭主任、竞赛指导老师徐春平、参赛获奖学生以及新一届的参赛学生。

 

一次参赛，终身受益

 

       在与参赛获奖学生的交流过程中，记者了解到数学建模是用数学语言描述实际现象的过程。当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言，把它表述为数学式子，也就是数学模型，然后用通过计算得到的模型结果来解释实际问题，并接受实际的检验。参赛选手张洁提到，在整个比赛中，恒心、热情是制胜法宝，坚持到最后才有成功的机会。另一位参赛选手认为，开始接触数学模型时感觉很难，需要我们边做边学，也需要我们耐得住寂寞。“看着教室里人数渐渐减少，由原本的80多名变为现在只剩下的最后15名时，我心里难免会滋生退缩放弃的苗头，但很快就用坚定的意志力浇灭了这种念头，继续坚持下去。”参赛同学这样描述。

 

       问及是否能给新的参赛学生提供一些的意见或建议时，参赛获奖学生坦言：“在写论文的过程中要有一定的组织结构，在计算机技术和软件学习能力上需要有很强的领悟能力。”谈到此次参赛的感受时，参赛同学纷纷感叹，培训过程很艰辛，特别是需要通过暑假网络培训，需要不断克服困难，花费大量的时间、精力。但付出与收获成正比，一次参赛，终身受益。

 

态度是关键，坚持是法宝

 

       据了解，此次竞赛是我院首次参加全国大学生数学建模竞赛，与其他院校相比，我院在这方面还处于起步阶段。教学网络平台有限，培训期限短暂，居住条件简陋以及缺少比赛经验等等都是我院数模组发展的硬伤。但是，数学建模竞赛能够取得优异的成绩离不开领导们的鼓励和支持。当谈到我院领导在哪些方面为师生作出努力时，郑主任表示：“教学处在思想动员上为师生们提供强大的后盾。对于新一届的参赛学生，也改善了上课环境和强化了教学方法。”徐春平老师认为成功的关键是参赛者拥有正确的态度，而恒心和热情更是制胜法宝。

 

       取得了可喜的成绩，离不开参赛全体成员的共同努力，特别是指导老师们的循循善诱，悉心教导。数学建模在我院的未来发展，广大师生都十分关心。关于参赛选手要具备什么能力，徐老师认为参赛学生最好具备良好的数学基础、过硬的计算机技术，但这些都不是最重要的，最重要的是要有吃苦精神，坚持才是胜利。参加数学建模竞赛不仅是一次意志与品格的磨练，更是培养了自己吃苦耐劳的精神。

 

认真总结经验，吹响前行的号角

 

      第一届的数学建模已经完美落幕，我们应该认真总结经验，并吹起今年参赛的号角，给自己一次展翅高飞的机会。记者也采访了新的参赛选手并问到他们参赛的缘由，大多数是以兴趣为主，想要提高自己的学习能力。兴趣是最好的老师，相信他们一定能够吹响前行的号角，为我院数学建模的发展添砖加瓦。

 

       宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我院在数模竞赛中喜获了佳绩，然而数模精神更是深入每个参赛者的心里。此次比赛不是奋斗的终点，而是迈向新的起点。祝愿新一届的参赛选手秉承优良传统，发扬数模精神，再创辉煌成绩。

 

记者采访数模竞赛指导老师徐春平

 

数模参赛同学（图中、右二位）谈经历

 

参赛师生合影

 

（《华师增城学院报》郑建明 姚路萍 陈晓景/文 谭舒婷 林琳/图 ）