《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》提出，我国新时代的教育理念是以学生成才为核心，以素养发展为目标，实现立德树人根本任务和全面发展的教育方针。为进一步落实具体要求，外国语学院于4月2日下午在第三教学楼105课室举行了主题为“立家国情怀品德，树跨文化沟通新人”的新学期“院长第一课”。主讲人为外国语学院院长马蔚兰教授，2018级英语及德语专业的160余名学生参加了本次课程学习。

　　在本次课程中，马蔚兰从外语人的家国情怀——中华精神，全球视野及人文素养三方面进行导入，通过引用习近平总书记的重要讲话内容引导学生在学习外语时要培养浓厚的家国情怀，形成民族文化定力，坚定自己的文化根基，才能在国际交流的思想碰撞中守住中华民族的根和魂。马蔚兰指出在中国日益走进世界舞台中央的背景下，外语在国家的大战略中具有不可替代的作用，文明交流首先是民心相通， 民心相通以文化为基础，语言为桥梁。国家的“一带一路”建设需要语言铺路，争取民心，才能够行稳致远。马蔚兰提到外语人人文素养的根起源于中国传统文化的道德观，中国传统文化推崇“仁义礼智信”，“修身齐家治国平天下”， “诚实守信、仁心宅厚、忠孝节义、克己复礼、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。这些传统的道德理念在当今社会则凝练为社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。在践行社会主义核心价值观的基础上，她还鼓励学生要汲取多元文化的优秀文明，为我所用，提升自身的综合素质。

　　在跨文化沟通人才的培养这个问题中，马蔚兰提出了自己的三方面见解：一是提升跨文化沟通能力，即语言能力+文化能力；二是增强思辨创新能力，尤其指出思辨要涵盖红色基因、国际视野、时代精神、学科素养4个层次的内容；三是具备职业胜任能力，即使用外语服务社会的能力。她强调根据学院的办学定位和层次，外语专业的服务面向定位于跨境电商行业、儿童英语教育行业、以汽车生产为代表的日企智能制造行业；人才培养目标定位于涉外企业小职员、英语教育小教师、外贸行业小老板，考研出国高层次人才。学院办学的特色理念就是“外语优势+行业特色”，学生的能力结构是“外语能力+跨文化能力+职场能力”。只有这样，我校外语专业的学生才能够在严峻的就业形势中立于不败之地。

　　通过本次课程的学习，2018级同学们更加意识到了中华精神传承和发扬的重要性，今后外国语学院也将进一步培养学生的中国情怀、国际视野、文化意识、思维品质、人文素养、沟通能力，帮助学生树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观，主动积极地与来自多元文化背景的人交流，共同构建人类命运共同体，提升学生的就业竞争力。

课堂现场 马蔚兰授课 学生认真听讲