为深化课程改革，筑牢理想信念，启发学生在外景写生创作中感受国家经济发展、文化软实力提升，擅于捕捉传统文化元素、民风民俗和红色文化基因，把红色元素、传统文化元素和文化自信绘制在写生的画卷中，培养学生为美好生活而设计，为2025中国制作而设计，为传承红色基因和传统文化而设计，艺术设计学院联合马克思主义学院依托高等教育教学研究和改革项目“应用型本科高校课程思政教学实践探索——以艺术设计类课程为例”努力探索外景写生课程思政建设新思路。 　　11月28—30日，艺术设计学院联合马克思主义学院前往阳江市海陵岛试验区海涛写生基地开展“大国自信”“文化自信”和红色基因进课堂系列活动融入2020级外景写生课程。马克思主义学院院长李洪君、专业教师李奔鸣，艺术设计学院党总支书记欧莹，辅导员关树基、唐思、蓝喜以及全体外景写生任课老师参加了此次外景写生课程思政工作。课程思政及课程创新主要分四个方面进行。第一是开展大国自信、红色文化传承主题讲座，强化学生的理想信念；第二是组织参观“南海一号”丝绸之路博物馆，现场授课，了解丝绸之路文化和古代海上贸易主要货物和贸易方式，了解出土文物的价值，强化文化自信和艺术审美的培养；第三是专业教师示范和组织写生选择渔港码头和美丽乡村，培养学生体验民风民俗，培养为美好生活而设计的“工匠精神”；第四是现场写生作画随堂限时考试，检验学生外景写生学习成效。 　　在写生基地，欧莹主讲《大国崛起》主题讲座，以鸦片战争、辛亥革命、中国共产党建立、新中国诞生、十一届三中全会、改革开放，中华民族伟大复兴中国梦的提出为时间脉络，讲解中国近现代史，分析中国如何从四分五裂逐步走向繁荣富强，如同苏醒的东方雄狮，进入了高速发展的快车道，突出大国崛起的主题，鼓励学生牢固树立“四个自信”。关树基主讲《红色文化照我心，引领共筑复兴路》红色文化主题教育专题讲座，与学生分享了“红色文化照我心，引领共筑复兴路”高校学生事务管理精品项目的背景及指导思想、项目设计等内容，鼓励学生在实践课程中要深入了解背后蕴含着的红色文化与思想，切身感受切身体会，这样的素质拓展才更加有意义。在研学过程中，不仅要深入了解中国革命历史进程，了解当下时政热点，将热爱祖国的社会主义核心价值观植根于心，还要了解并深入场景背后的故事，做到有所感悟，有所收获。他强调，作为当代大学生，要肩负传承红色文化的责任使命担当，为国家伟大发展贡献自己的青春智慧。希望学生在实践过程中遇到困难要有“亮剑”精神，向困难冲锋。 　　在现场情景教学环节，马克思主义学院李洪君院长接受艺术设计学院学生访谈，并认真与学生交流关于传统文化、大国自信、创新思维的相关话题。马克思主义学院李奔鸣老师在“南海一号”丝绸之路博物馆给学生现场授课，通过讲解博物馆的陈设、出土文物和参观路线，展现古中国繁荣的经济、发达的手工艺和深厚的文化底蕴，培养学生的文化自信。任课教师则通过绘画示范、现场指导、情景教学、集中评画和现场考试的方式植入“为美好生活而设计”的理念，培养学生的“工匠精神”。 　　内涵丰富的外景写生红色文化教育课程模式还吸引了海陵岛电视台前来报道采访。 　　据悉，艺术设计学院历时20天，分两批组织学生前往阳江市海陵岛试验区开展外景写生，组织专题讲座8场次，摘录优秀片段绘制视频，摘选优秀作品与2018年、2019年外景写生作品一并汇编成册，积极探索外景写生课程思政的新路径，探索“三全”育人新常态，形成特有的艺术设计类课程思政新模式，打造党建引领、课程育人的学院特色。