二十一世纪是一个信息技术高速发展的时代，为了加深青少年对现今互联网与基本技术的了解，发掘青少年天赋，培养其逻辑思维能力与编程基础，发挥信息技术与工程学院的专业特色，2019年“e启逐梦”三下乡服务队特别开展了少儿编程班。     　　本次授课的小老师来自我校创客空间技术员，他们带着自己的项目来到罗坑小学。在课程开始前，小老师们先简单阐述了编程的意义。他们认为，编程是一种综合技能，它需要同学们调动各个学科的知识，语文、数学、英语等知识都会藏在编程里，如果同学们理解了编程，那么在以后各个学科的学习中，都会有或多或少的帮助。在简单的介绍后，此次编程课正式开始，小老师们先通过一个游戏引出本次少儿编程的内容，由于小朋友比较少接触电脑，所以在使用电脑时情绪都十分高昂，更何况他们是第一次接触编程，这也会让学生们有许多的新鲜感。在学生们操作前，小老师将游戏规则简单介绍给了同学们，在同学们熟悉了游戏的各种操作后，小老师提出了问题，鼓励同学们思考。小老师向同学们展示了该游戏代码的积木块，在小老师细心的手把手教学下，同学们很快地就明白了对应参数对程序的影响，而吸收知识较快的同学也已经学会了举一反三，开始自己修改积木块。在课程的最后，老师与同学们一起合影留念，定格这最美好的一刻。 　　随着科技的飞速发展，学习编程能帮助青少年更好地在未来立足。开展少儿编程课，旨在锻炼孩子们的逻辑思维能力，让孩子们对编程有基本的认识，以便在未来能够更顺利地适应人工智能时代。