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总结经验,凝练特色——艺术设计学院开展2019—2020学年第一学期期末总结会议

1月3日上午,艺术设计学院在艺术楼201会议室召开2019—2020学年第一学期期末工作总结会议。学院院长林钰源教授、学科带头人杨晓旗教授、副院长赖伟成、党总支书记欧莹及全体教职工参加会议。会议由林钰源主持。
  会上,林钰源从完成专业质量标准、教学大纲修订、优秀课程建设、精品课程凝练、课题申报、论文(作品)发表、师生获奖、校企合作、师德师风建设、学生到课率、课堂管理,实践教学条件提升、校园整治项目参与和迎评促建工作进行总结,以大量数据和建设成效全面总结了学院一学期以来的建设成果。他还通报了学校职称评选,专业负责人聘任、骨干教师聘任情况,并对受聘人员表示祝贺。会上,他强调:一、要把迎评促建工作放在一切工作的首位来抓,做好“盒子工程”建设、强化内涵建设;二、各专业教研室要思考专业办学特色和亮点,结合学校办学定位,突出“广州”、“商”作为艺术设计学院的办学特色,紧扣市场,紧扣“商”字进行人才培养思考,培养具有“工匠精神”、思维开阔、瞄准市场,有一定竞争力的应用型人才;三、尊重市场经济,尊重人才,按市场规律运作工作室、实训室,把工作室、实训室推向市场,进行项目化运作,争取产生经济效益和科研成果;四、强调管理者的服务意识,强化教务员和实训员的管理意识,强调教学是教师的立身之本,鼓励教师备好课,讲好课、凝练一门精品课;五、鼓励教师积极参与“大匠”教材编写,在编写过程中注重突出应用型,突出以小见大的特色。
  赖伟成对近期工作进行安排,对具体工作进行部署。他从2017版教学大纲、2019版教学大纲修订,期末材料归档,教学与科研工作部反馈情况讲述规范教学、考试和监考的重要性。他指出:第一,全体教师务必认真做好期末资料归档工作;第二,教学大纲紧跟人才培养方案实施,表示2019版教学大纲做得更加夯实,充分结合应用型人才培养和学校“六位一体”人才培养模式撰写;第三,强调2020届毕业生优秀毕业设计作品收集要求、时间节点和编辑要求,提醒导师务必检查学生毕业作品的原创性;第四,教研室、工作室要从课程体系、校内校外教学实践基地挖掘亮点和特色,深化工作室环境整治和品牌文化提升;第五,本学期已通过教学场地综合整治、墙绘、环境优化逐步提升办学内动力和办学特色品牌,下学期希望通过艺术楼环境整治、建设,教学场地内涵建设,全面提升学院办学软、硬实力再上新台阶。
  欧莹从政治安全、校园维稳和师德师风建设情况进行总结,她在会上通报了政治安全形势、近期政治安全及维稳工作开展情况。她强调:一、全体教师务必提升政治站位,谨慎管理微信朋友圈,密切留意朋友圈舆论导向,提升安全风险防控管理能力,做好出入境备案汇报工作;二、强化师德师风建设,明确人民教师师德师风的底线是什么,如何言传身教等问题,强调下学期学院将完善师德师风建设方案和制度,对于违反师德师风底线的教师采取一票否决和严肃处理的纪律处分。
  杨晓旗对“一师一优课”工作进行安排。她指出:第一,教师要根据实际情况上报优秀课程建设情况,强调考核体系中优秀课程评选标准和得分,希望全体教师把“一师一优课”提上日程安排,并重视优秀课程建设。第二,提醒参与“大匠”教材编写的教师加紧编写进度,教材编写务必备注广州商学院校名。
  会上,伍峙霖对本学期评估工作进行小结,汇报评估进度,学校对我院评估工作的认可度,指出下学期要进一步完成自评报告、特色课程凝练、资料整理,随时准备迎接评估工作。梁潆予对期末工作资料收集进行讲解。关树基对学校校企合作要求、学院校企合作现状和校企合作成效进行汇报,并讲解校企合作要求、标准、项目立项流程和产教融合,校企深度合作开展等内容。
会议现场