近日，我校副校长刘根正主持的2011年度广东省哲学社会科学“十二五”规划项目《民办高校校长的实际权力与行使规则研究》（编号：GD11CTY09，成果形式：研究报告、论文），经广东省哲学社会科学规划领导小组办公室组织同行专家鉴定和审核，以“良好”等级获得结项。 　　《民办高校校长的实际权力与行使规则研究》课题不仅分析研究了我国一般大学校长权力属性及运行规则，还深入探讨我国民办高校校长权力特征及运行中的实际规则问题，对我国民办高校健康发展问题有针对性。依据问题明确理论基础，设计了合适的分析框架，能够解释我国民办高校校长权力实践中的实际权力范围形成与行使规则等特有现象，研究得到了“校长权力有清晰边界”的结论，不仅澄清和支持科尔等反驳科恩的“大学校长权力模糊”论断，同时对科尔等所述的大学校长“很多权力不模糊”是进一步验证和实证补充。具体研究视角方面，这是到目前为止的系统研究当代民办高校校长及其权力研究成果中，校长权力实践没有被充分重视的具体研究领域，因而具有一定新意。正因为本研究关注到我国民办高校校长的权力实践问题，使得校长权力影响的表现，能够被清晰地观察，有利于以后我国民办高校校长或一般大学校长权力研究和实践改进的深化。