3月20日，我校艺术设计学院在求真文化中心举办了“人文·科学”AI时代的设计教育论坛。高校、科研机构及行业的多位专家学者齐聚一堂，共同探讨人工智能技术对设计教育的深远影响，分析新质生产力背景下设计学科的发展机遇与挑战。我校副校长熊建文参加论坛，艺术设计学院院长林钰源主持论坛。

熊建文在致辞中对与会嘉宾表示热烈欢迎。他指出，人工智能的快速发展正在重塑设计教育的格局，不仅带来了技术手段的革新，也促使教育模式和人才培养理念发生深刻变革。人工智能驱动下，设计教育应充分发挥人文与科技结合的优势，积极探索AI赋能教学的创新模式，以培养兼具技术素养与创造力的高层次设计人才。

在主题演讲环节，林钰源围绕“人工智能是否能够取代教师”“人工智能如何改变设计思维”“设计教育的核心价值如何在AI时代保持”等关键议题进行深入剖析。他提出，人工智能的飞速发展对众多领域带来了挑战。对艺术设计领域而言，人工智能可能开启了历史性的机遇之门。近年来，学院积极探讨人工智能与未来设计的关联，对设计教育的潜在影响，审视AI的发展趋势、伦理和法律问题。“尽管AI在逻辑推理方面是人脑的有力补充，但它仍然缺乏创造性思维和人类的情感体验。”他认为，AI时代，文科教育的重要性不应被削弱，因为科学的终极目标是人文艺术。科学是力量的源泉，美好是我们追求的目标。设计教育在强化技术应用能力培养的同时，应更加注重跨学科思维、人文素养和原创性探索，以保持行业竞争力。

在研讨环节，广东财经大学艺术与设计学院院长王少斌，仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院长熊强，佛山大学艺术设计学院党委书记范劲松，广州科技职业技术大学艺术传媒学院院长黄迅，广州墨鱼教育科技有限公司执行董事、总经理涂亚军，围绕“AI时代的设计教育”主题进行深度交流。现场讨论热烈、内容丰富，涵盖人工智能对设计教学的影响、AI背景下教师角色的转变、AI技术如何优化设计思维与创造力培养等议题。与会专家一致认为，设计教育应主动拥抱技术变革，同时保持对人文价值的思考，在AI技术的辅助下，重构教学方式，培养具备创新精神和批判思维的设计人才。

论坛上，与会师生反响热烈，围绕AI在教学中的应用、AI设计工具的优势与局限性、提升设计专业学生的核心竞争力等话题积极提问。各位专家学者结合自身研究成果和行业经验，亲切互动，深入剖析了人工智能时代设计教育的发展路径。

副校长熊建文致辞

与会专家研讨

论坛现场