为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，打一场提高高校思想政治理论课质量和水平攻坚战，教育部启动2017年高校思政课教学质量年专项工作。5月19日、24日，教育部分别委派高校思政课教学指导委员会专家周清云教授、北京师范大学马克思主义学院院长王树荫教授莅临我校听课并指导工作。我校副校长刘根正、冼德庆，校长助理兼教务处处长贺浪萍，马克思主义学院院长权麟春以及办公室主任陈祥随机听取了19日上午黄亚丽讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课和24日上午王冬冬老师讲授的《中国近现代史纲要》课。

       黄亚丽所讲的部分是《中国特色社会主义外交和国际战略》中的第一节内容外交和国际战略形成的依据。她导入新课后，指出时代主题是“和平与发展”，科学认识和把握时代主题是制定正确发展战略的重要依据。她从毛泽东对第二次世界大战后国际形势的分析入手，指出毛泽东的“两个中间地带”和“三个世界划分”的重大意义。进而讲授邓小平对时代主题的新判断，和平是“东西”问题，发展是“南北”问题，她用“三个总体”、“三个局部”总结了邓小平对于时代特征的科学认识。最后，她指出世界多极化在曲折中发展，多极化格局有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于维护世界和平，符合各国人民的利益。

      王冬冬老师当节课讲授的内容是《为新中国而奋斗》中的第四节内容“创建人民民主专政的新中国”。课上，王冬冬老师阐述了中国共产党创建人民民主专政的新中国的背景，即在抗日战争胜利之后，人民解放军发动了三大战役，并继续向全国进军，国民党在大陆的统治覆灭，并讲解了中国共产党绘制的新中国的蓝图，召开了两次会议“七届二中全会和中国人民政治协商会议第一届全体会议”，完成了创建新中国的任务。最后，还总结了中国革命胜利的原因和基本经验。王冬冬老师在讲授过程中，注意调动学生学习的积极性，组织学生一起朗诵毛泽东的诗，并让学生讨论中国的解放战争能够迅速胜利的原因。学生听课认真，积极参与课堂互动，课堂气氛良好。        课后，周清云教授、王树荫教授与授课教师进行亲切交流。周清云教授认为黄亚丽老师基本功扎实，教态自然，同时，她对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的社会实践进行详细了解。她指出，要把思政课教学与社会实践相结合，才能切实发挥理论联系实际的作用，真正发挥思政课育人的实效。王树荫教授对王冬冬老师的教学能力、课堂互动和教学水平给予了肯定，并结合他的教学实践经验，提出了宝贵的意见和建议。他主要提出了三个问题：把教材体系转化为教学体系，实施专题教学；问题设计和课后思考题要紧紧围绕主题，并要照顾到学生前后学习的连贯性；加强教学研究，不断提高专业水平。        我校将以此次教育部专家听课指导为契机，认真贯彻落实教育部《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》和广东省教育厅《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作实施方案》的精神，继续深化教学改革，进一步提升我校思想政治理论课的教学质量和水平。

黄亚丽老师讲课现场

王冬冬老师讲课现场

高校思政课教学指导委员会专家周清云教授、我校刘根正副校长参加听课

北京师范大学马克思主义学院院长王树荫教授，我校副校长冼德庆、校长助理兼教务处处长贺浪萍参加听课

周清云教授同黄亚丽老师进行交流