会上，受邀嘉宾东莞理工学院经济与管理学院副院长刘伟博士作了“应用型人才培养与经济学教学方法改革”专题报告。他指出，应用型人才培养工作应从应用型本科人才培养内涵出发，建立和创新应用型人才培养模式和机制，通过校企合作，缩短产学落差，探索适合产业发展需要的应用型本科人才培养的方法和路经，而经济学教学改革则将上述思路贯穿始终，目标是致力于培养学生的创新思维和动手实践能力。他提出，建设应用型大学，不仅应在目标任务和人才培养方案中体现，同时也要落实到教学过程和教学方法中去；创新应用型人才培养模式是建设应用型大学中每一位教师的责任。

　　刘根正在会上作了“推进应用型人才培养模式建设——我们的任务与行动路径”主题报告。他提出“什么是应用型人才培养模式”“向应用型转变的主要任务”“建设应用型人才培养模式思路”和“总体理念与行动要求”等问题，并结合案例深入浅出地分别作了详细分析。他指出，建设应用型人才培养模式应“改造具体培养要素”，即：目标改造、培养内容改造、师资队伍改造、教学条件改造，教学或培养过程改造等五大要素。他认为，我校优化应用型人才培养模式的典型模式有：名企深度介入育人模式、政校联合社区服务育人模式、行业协会团体协作育人模式和中外合作分工育人模式等四大模式。他强调，深入开展应用型大学建设需要多方协同，不仅教学工作应转变，科研工作、学生工作、人事工作，甚至后勤、财务和资产管理等工作都应作出相应的转变。他希望全校教职员工齐心协力，共同推进应用型人才培养模式建设，以本次大会为契机，进一步解放思想，深化改革，为建设有特色的高水平应用型大学而努力奋斗。

　　贺浪萍在会上指出，本次大会是我校研讨教学工作的一次盛宴，为我校创新应用型人才培养模式提出了指导意见。这种指导意见对我校今后的人才培养模式建设，既有理论指导意义，又有实践指导意义。他建议，在本次大会结束之后，各单位都分组进行深入研讨，就如何创新各个专业应用型人才培养模式，如何围绕应用型人才培养进行教学改革，以及如何围绕教学中心、结合本职工作提高服务质量等主题开展研讨与总结。

我校召开教学工作会议 副校长刘根正作主题报告 主讲嘉宾刘伟博士与现场教师交流 会议现场