4月18日上午，我校2023年心理健康教育专项工作会议在第二行政楼208会议室举行，学校副校长何柏略、各相关职能部门负责人、二级学院党总支书记等心理健康教育指导委员会成员参加了会议，会议由学生工作处副处长、心理健康教育与咨询中心主任张秋艳主持。

张秋艳对2022年心理健康教育工作进行了总结，从心理普查、心理咨询、队伍建设、学生活动和工作成效等方面回顾了过去一年我校心理健康教育工作开展情况，汇报了“五心合一”心理育人模式（以德养心、以文化心，以情暖心，以体强心，以心助心）的发展历程及取得的成效；汇报了2023年工作研判报告，分析了学期初开展的学生心理健康情况调研结果；提出了2023年的工作计划，指出要加强危机管理精细化，完善心理健康工作制度，开展工作督导与案例研讨，推进一院一特色“五心合一”项目，办好心理嘉年华与“525”心理健康系列活动，加强专兼职和朋辈队伍建设与培训，履行好区域中心负责单位工作职能。

何柏略肯定了学校心理健康教育工作取得的成效，并对新形势下的心理健康教育工作提出五点要求：一是要掌握规律，主动作为，做好心理普查及重点关注对象的跟进工作。二是要精准分类，发挥好“四级工作网络”的作用，做到防危机、防极端，切实维护学生身心健康。三是要全校联动，形成合力，发挥课堂主渠道作用，全面普及心理健康教育知识，各部门积极探索心理健康教育新途径，推进心理健康教育渗透校园，促进学生的人格发展。四是要加强学习，提升专业能力，通过专项培训，提高辅导员队伍的危机识别和干预能力。五是要发挥区域中心的示范、辐射作用，根据省教育厅的指导要求，严格按照相关标准力争建设优秀心理健康教育和咨询机构。何柏略强调了学生的心理健康素养对学生生命安全的重要性，要求各单位提高站位，统一思想，做好日常工作，齐心协力培养出高质量的人才。

会上，各相关职能负责人就我校下一阶段心理健康教育工作的主要任务和发展方向进行了研讨。会议指出，心理健康教育是一项长期的系统工程，需要学校各方面的共同努力和支持，各职能部门要协同联动，全面落实“五心合一”心理工作模式，将心理健康教育渗透到校园生活的各个方面。

一直以来，我校高度重视学生心理健康教育工作，本次专项会议的召开，明确了心理健康教育工作的方向和要点，为心理健康教育工作的有序开展奠定了良好基础。我校将继续积极探索心理健康教育的新模式、新方法，不断提高心理健康教育工作水平，为学生的身心健康发展创造更加良好的环境和条件。

何柏略副校长讲话

会议现场