为总结近两年来我省高校心理健康教育和心理咨询工作，交流心理健康教育创新经验，推进高校心理健康的教学与学术研究，11月26日-27日，2014-2015年度广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会学术年会在鹤山市召开。此次会议还评选了年度广东省高校心理健康教育与咨询工作先进集体、先进个人、优秀论文、专著和教材等，树立和表彰先进。我校心理健康教育与心理咨询工作的突出成就获得了委员会的认可，在民主投票中脱颖而出，获得了2014-2015年广东省高校心理健康教育与咨询工作的先进集体，蒙若珺老师的论文《抑郁与不同自尊结构之间的关系》和《探索高校心理健康教育课程实施的新方式-MOOC》荣获优秀论文二等奖。 　　会议上，高心委专业委员会邱鸿钟教授作了题为“在新常态下不断推进高校心理健康教育工作的创新发展”的工作报告，肯定各高校在广东省教育厅思政处的指导和支持下、在常务委员会的带领下，不断创新大学生心理健康教育模式、新方法和新技术，认真贯彻落实精神卫生法、提高处置心理危机的能力，不断推进高校大学生心理健康教育特色活动的创新发展等方面的工作成就，并提出了2016年的工作要点，包括继续推进精神卫生法和基本建设标准的贯彻落实，推进区域中心工作常态化，继续推进大学生心理健康教育活动的创新以及继续推动心理健康教育课程建设与改革研究等。 　　会议还邀请了德国Werner F·Singer教授和郭丽教授分别作了关于人格障碍和心理健康教育与咨询国内外新进展的学术报告。在分组学术交流中，会议分别安排了“信念、信仰与社会支持”、“方法创新”、“危机干预”等三个主题。我校参会的心理健康教育与咨询中心老师蒙若珺获邀在“危机干预”的分组交流中报告其论文综述“抑郁与不同自尊结构之间的关系”。