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积极学习重要文件 贯彻落实中央要求——学生处召开学习中办文件座谈会

4月2日上午,学生处在第二行政楼208召开学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》座谈会。学院副院长冼德庆,学生处处长张秋艳、副处长何柏略,各系党总支书记、全体辅导员、学生处全体人员参加了此次会议。会议由何柏略主持。

  

  全体政工已于三月中旬分系部学习了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)。此次座谈会上,大家根据《意见》这一纲领性文件的指示,紧密联系我院、各系和各年级学生工作的实际,思考分析如何贯彻落实《意见》的精神和要求,进一步加强和改进大学生的思想政治工作。

  政工们就“《意见》颁布的基本原则、主要任务、基本要求、保障措施、落实措施”;“如何创新网络思想政治教育,加强高校校园网络文化建设和网络宣传思想工作队伍建设”;“如何推进志愿服务活动制度化、专业化、基地化、标准化建设”;“如何创新工作理念和方式方法,不断增强学生思想政治工作的针对性实效性”;“如何提升大学生的法制教育,推进高校法治文化建设;思想工作重在落实”;“如何引导大学生阅读优秀文化经典,提升大学生的人文素质和道德素质”;“如何提升大学生的心理健康素质;推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑的有效途径”;“在我院大学生中实施‘青年马克思主义者培养工程’的必要性、可行性和基本思路”;“新媒体对学生思想工作的积极作用”等问题进行了细致的分析阐述。

  冼德庆在总结时提到,以学习座谈会的形式开展中央重要文件的学习,是提升政工干部队伍整体素质、总结学生工作经验方法的良好途径,全体政工应从思想上高度重视,在手段、制度等方面加强思想工作,增强学生工作的针对性和时效性。他认为,要想高效地完成工作,政工干部队伍应增强政治意识、责任意识、问题意识和自觉意识在内的四个意识。要想增强思想政治教育的针对性,改进工作方法,就应该处理好以下十种关系,包括学习业务知识与哲学方法相结合的关系、以德育人和以法育人的关系、严格管理与人文关怀的关系、事务性工作与总结升华、把握规律相结合的关系、共性教育与个性教育的关系、上级工作布置要求与本单位创造性开展工作的关系、重点工作与非重点工作的关系;说理教育与行为训练的关系;履行本人工作职责与调动学生干部积极性的关系;言传与身教的关系。

冼德庆副院长总结发言
学生处处长张秋艳(上图)、副处长何柏略(下图)发言
各系党总支书记发言
各系辅导员代表发言