5月21日下午，我校首届教学质量月系列活动之“心系学生，百炼成金”第14讲在求真楼第八教学楼103成功举办。本次讲座以“教学名师面对面”为主题，聚焦AI赋能教学创新、课程设计提质、专创融合育人三大方向开展交流。特邀华南师范大学教育人工智能研究院副院长穆肃教授、我校艺术设计学院李斯教授、数字经济产业学院吴妙娴副教授作专题分享。学校副校长熊建文，各学院分管教学副院长、系主任、专任教师，以及质量管理与评建办公室、教务处相关人员共180余人参加讲座。讲座由质量管理与评建办公室常务副主任谢伟峰主持。

穆肃教授以“人工智能赋能高等教育教学创新‘人智共教’的行动”为主题展开分享。她结合国家教育数字化战略部署，分析AI对教育教学的系统性变革，强调教学需从“知识传授”转向“能力培养”，从被动灌输转为主动探究。通过农科、工科等真实教学案例，穆教授展示了AI在模拟实验、个性化教学、学情分析等方面的应用，提出“人智共教”理念，为教师运用AI工具优化教学模式提供清晰路径与实操方法。

李斯教授以“锚定育人核心——课程设计与教学目标精准对接”为主题，分享了《品牌策划》课程8年迭代经验。从1.0模糊理论讲授到4.0跨学科国际化实践，李斯教授以自身教学比赛成长经历为切入点，提炼出“目标清晰有力量、内容真实有温度、评价具体有信任”三大核心感悟，用真实项目重构教学、以实战闭环重塑过程，为应用型课程设计提供可复制、可落地的迭代范式。

吴妙娴副教授围绕“专创融合提质——双创项目‘挖掘-孵化-进阶’指导策略”分享实战经验。她结合多年指导双创项目的成果，从项目挖掘、孵化、进阶三个维度，详解从课堂作业、日常交流中筛选优质项目，从商业计划书打磨、低成本试错，到阶梯式参赛、注册实战的全流程指导方法，为教师开展专创融合教学、指导学生双创实践提供宝贵经验。

互动交流环节，现场氛围热烈浓厚。参会教师结合日常教学中的实际困惑，围绕AI工具适配、跨学科课程融合、双创项目培育等问题踊跃提问，专家们耐心细致、针对性答疑解惑，在交流探讨中碰撞教学创新思路，有效促进经验互鉴和思路启发。

熊建文作总结讲话，他对三位专家的倾囊分享表示衷心感谢，充分肯定讲座内容务实、针对性强，兼具理论高度与实践价值，为学校教师更新教育理念、提升教学能力提供了宝贵指引。结合学校教学发展实际，他提出三点要求：一要坚守育人初心，扛起立德树人使命。全体教师要牢记为党育人、为国育才使命，坚持以学生为中心，将育人理念融入教学各环节，用心育人、潜心教书，做好学生成长引路人。二要勇于守正创新，主动拥抱教育变革。全体教师要主动顺应教育数字化趋势，积极学习AI等新技术，推动信息技术与课程、课堂深度融合，持续优化教学设计，强化专创融合，打造高质量课堂。三要坚持勤学善研，锤炼过硬教学本领。全体教师要以本次讲座为契机，主动对标先进、钻研教学、参与教改竞赛，在实践中不断提升自己的能力，争做“四有”好老师，为学校建设高水平应用型本科高校做出更大的贡献。

本次讲座的圆满举办，是学校深耕教学质量、强化师资队伍建设的重要举措，也是主动拥抱教育数字化、深化专创融合育人的生动实践。讲座内容扎实、指导性强，有效更新了教师教育理念，拓宽了教学创新视野。参会教师纷纷表示，将把所学所思内化于心、外化于行，积极投身课堂改革，锤炼过硬教学本领，以扎实的教学能力、更创新的教学方法赋能学生成长，共同推动学校教育教学质量再上新台阶。

熊建文总结发言

谢伟峰主持讲座

穆肃教授讲座现场

李斯教授讲座现场

吴妙娴副教授讲座现场

现场交流互动环节（一）

现场交流互动环节（二）

现场交流互动环节（三）

参会教师认真学习

讲座现场