9月17日上午，我校召开2026-2027学年第一学期教学督导工作会议，回顾上学期教学督导成效，部署新学期教学质量建设重点任务。学校副校长熊建文、教学督导、各二级学院督导组长及质量管理与评建办公室全体人员参会。会议由质量管理与评建办公室常务副主任谢伟峰主持。

熊建文指出，上学期教学督导履职扎实、成效显著，相关督导数据为学校教学质量提升筑牢支撑；新学期教学督导工作要向纵深推进，跳出“听课打分”的浅层模式，推动工作由常规督查转向内涵提质，明晰高质量课堂建设标准，精准指导教师优化教学方法、提升课堂育人质量；健全教学督导闭环体系，抓实课程教学目标达成度分析等重点工作，力戒形式主义，持续跟踪问题整改与成效落实，实现教学质量迭代提升、良性循环；推行数据驱动的精细化督导，摒弃主观笼统的定性评价，依托学生前排入座率、课堂互动频次等量化指标开展督导评判，确保督导评价客观有据，助力教师精准整改、靶向提升教学水平。

谢伟峰就新学期督导具体工作作细化部署。他明确，本学期将重点开展课程考核、教学资料、2027届毕业论文（设计）开题质量三大专项督查，联动相关部门修订教学质量标准、开展教师基本功检阅，通过专题培训、案例分享、督导沙龙等方式提升督导队伍专业能力，持续完善AI巡课与线下听评课融合的督导模式，严守督导工作的独立性与专业性，抓实各项工作闭环。

会上，各督导代表汇报了开学初听课和巡课情况。新学期学校教学秩序平稳有序，师生精神风貌良好。与会人员还围绕优化督导评分系统、管理线上教学、教师自主申请督导听课评课等议题深入交流，进一步细化教学质量管控举措，为学校持续夯实教学根基、提升人才培养质量保驾护航。

会议现场