教学管理制度建设是学校管理的基础性工作，是提高学校教学工作水平的基本保障。在学校董事长和学校领导、各教学单位和职能部门的重视和关心下，《广州商学院教学管理制度选编（2017版）》近日编印完成，为学校培养高素质应用型人才提供制度保障。        《广州商学院教学管理制度选编（2017版）》包含八部分内容，分别是课程与教材、实践教学、教务管理、考试管理、学籍与学位管理、教学质量监控、教学改革与研究和其他部分，共选编39项制度。这39项制度是在学校面临教育改革发展的新形势，向应用型大学转型的大背景下出台的。教务处根据学校的统筹安排，从2015年9月开始，历时18个多月，经过调查研究、文件学习、组织起草、反复研讨修改、征求意见和校长办公会议审批等程序，对学校2015年之前颁发的一系列教学管理制度逐一进行梳理、重新拟定和完善。39项制度的出台，吸取了各级领导干部和广大教师的宝贵意见，尤其是教学副院长、副主任的意见，凝聚了广大教职工的集体智慧。        学校坚持依法治校，一贯重视教学管理制度化、规范化和科学化建设，并逐步形成了有章可循、按章办事和规范高效的管理体制，为学校教育教学质量的提高提供了重要的制度保障。在制度实施过程中，根据遇到的新情况、新变化，适时合理修订。在此次教学管理制度出台和选编过程中，教务处特别注意对上级文件精神和学校办学思想的融合，结合学校发展战略，强化教学管理制度的服务性，突出了“以生为本、立德树人”的办学理念和培养高素质应用型人才的培养目标，力求在各项教学管理工作中进一步落实学校办学思想和人才培养目标。        教学管理制度建设是长期的系统化工程，需要在教学管理制度设计、执行和评估等环节不断创新和完善。制度的不断完善也同样需要全校各单位和全体师生员工的持续关注、关心和支持。相信今后在全校各部门的共同努力下，各项教学管理制度将进一步健全和完善，不断适应高等学校教育教学改革的新形势新理念，我校将建立更先进、有效的教学管理模式。