为深入推进产教融合、校企协同育人，扎实开展访企拓岗促就业专项行动，精准对接AI时代各产业人才需求，优化应用型人才培养体系，拓宽学生实习与就业渠道，11月6日，我校副校长熊建文带队先后走访中海粤会计师事务所、粤港澳大湾区（广东）国创中心、维度次元（广州）信息科技有限公司等实践教学基地。教务处、会计学院、现代信息产业学院、艺术设计学院主要负责人、系主任、教研室主任及专业教师代表参加调研。

第一站，调研组来到会计学院实践基地——中海粤会计师事务所。中海粤会计师事务所所长陈学明、综合部主任蔡梦萧及相关业务负责人会同我校团队开展交流。调研组一行实地参观了事务所办公区域，详细了解企业业务规模、人才培养模式以及党建团建工作开展情况。双方重点围绕产教融合课程共建、审计助理微实习前置进校园、在岗校友与实习生座谈三项议题展开研讨。在校企课程合作方面，双方依托多年合作基础，就共建实训项目、企业导师进课堂、过程性考核协同等落地路径充分交换意见，着力弥合理论教学与岗位实践之间的差距。针对审计助理微实习项目，校企双方逐一磋商培训内容、实施周期、师资配置、考核标准、上岗衔接以及安全管理方案，推动实务训练前移至校内教学阶段，帮助学生提前建立岗位实操认知。

在交流环节，企业介绍了我校毕业生、实习生在岗综合表现；参会在岗校友结合自身从业经历分享工作感悟，并针对学校课程设置、实训安排提出建设性意见。熊建文认真倾听发言，勉励同学们把握实践机遇，深耕岗位、勤学善思，切实将专业理论转化为解决实务问题的能力。校企双方达成共识，将建立常态化对接联络机制，加快推进审计微实习项目落地，打通从校内实训到企业上岗的成长通道。

与中海粤会计师事务所代表开展座谈交流

校企双方代表与实习生代表合影

第二站，调研组前往现代信息产业学院实践基地——粤港澳大湾区（广东）国创中心进行调研。国创中心工业软件技术研究开发院院长全一、人力负责人代野、三维检索业务负责人庄瑞炎、HRBP易华军、数据标注项目负责人曾建力等与我校调研组交流。在国创中心展厅，全一向调研组讲解国产工业软件关键核心技术自主攻关最新进展，展示底层操作系统、嵌入式数据库、三维智能检索等自主可控科研成果。调研组对国创中心聚力攻克行业“卡脖子”难题的科研担当表示由衷敬佩。

座谈环节，双方聚焦产业导向下的协同育人，围绕实习生规模化引进、实习就业贯通机制、教师企业实践、产业专家进校园、校企协同创新等议题进行深入洽谈。熊建文指出，学校要充分释放高校科研与师资优势，鼓励青年教师走进产业一线，依托真实项目开展研究，把前沿技术与工程案例反哺课堂教学；积极邀请企业专家担任兼职教授，传递产业一线视角；用好国创中心实习平台，实现校企互利双赢。经沟通协商，双方确定面向2028届学生开放提前实习通道，同步推进教师企业实践、联合教材开发、实训基地共建、工业软件认证进校园等工作。熊建文一行与在岗实习生面对面交流，两名软件工程专业实习生结合CAX研发、广汽项目数据标注等岗位实践，分享实习体会与成长收获。

调研组参观粤港澳大湾区（广东）国创中心展厅

与粤港澳大湾区（广东）国创中心代表开展座谈交流

校企双方代表合影

第三站，调研组抵达艺术设计学院实践基地——维度次元（广州）信息科技有限公司。企业负责人庄佳振陪同我校团队走访企业实训场地，并组织开展校企座谈。双方围绕产教融合课程共建、教师顶岗实践、学科竞赛配套工作坊建设、实习就业推送、专业内涵建设等方面开展深入探讨。庄佳振介绍动漫游戏与数字媒体行业岗位标准、企业“企业课堂+顶岗实习”协同育人模式，回顾双方在校内课程共建、数字动画作品展映等方面的合作成效。熊建文强调，产教融合是高水平课程资源库建设的重要支撑，企业真实项目需要经过教学化梳理改造后方可引入课堂；艺术类专业要将作品集建设贯穿人才培养全过程，要求教师带着任务赴企业实践，把脱敏后的项目案例带回课堂，构建双向赋能的长效合作模式。

调研过程中，熊建文一行与在岗实习、就业的数字媒体艺术专业学生面对面交流，细致询问岗位工作、项目参与情况，勉励同学们珍惜产业实践平台，打磨专业技能，积累优质项目作品，夯实职业发展根基。双方就人才培养方案模块化改革、产教融合课程动态更新等内容达成合作意向。

调研组参观维度次元（广州）信息科技有限公司实训场地

校领导与实习学生现场交流

校企双方代表与实习生代表合影

学校领导带队走访三大产业领域实践教学基地，旨在结合各学院专业特色推动校企合作走深走实，通过实地观摩、专题座谈、与在岗学生现场交流等多种形式，校企双方在课程共建、师资共培、实习就业、科研协同、人才培养方案优化等方面明晰后续合作路径。下一步，各学院将系统梳理落实本次走访成果，持续深化与各实践基地的常态化联动，把行业标准、真实项目、前沿技术融入人才培养全流程，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，为粤港澳大湾区各产业输送更多高素质应用型人才，助力学生实现高质量实习与就业。