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广东民办高等教育先行先试的探路者——杨文轩院长接受《名校速递》采访

编者按:由广东省社会科学院主管的《名校速递》,在2014年第3期(总第二十八期),以《广东民办高等教育先行先试的探路者》为题刊发了该刊对学院院长杨文轩教授的采访报道,对我院十五年办学情况作了全面介绍。现将原文转载如下。
 
  广州商学院前身是广东省第一所独立学院——华南师范大学增城学院。学院创办于1998年,1999年开始招收第一批学生。学院坚持“应用型、国际化、开放式”办学理念和“求真、立信、笃行”的校训精神,综合实力明显加强,办学水平不断提高,形成了良好校风学风。学院现有全日制在校本科生近万人,开设22个本科专业,形成了经济学、管理学为主体,文学、法学、工学、艺术学等协调发展的学科专业布局,2002年和2012年经教育部批准,学院分别和澳大利亚、美国高校合作开展中外双学位教育。十五年来,学院已为广东输送了2万多名高素质应用型人才。
  2013年,华南师范大学增城学院率先提出转设为独立设置的普通本科高校,广东省教育厅和教育部分别组织专家组对学院办学情况进行全面考察,认为学院办学条件完善、教学质量良好、办学定位符合广州经济社会发展需要。2014年5月16日,教育部致函广东省人民政府,同意华南师范大学增城学院转设为广州商学院。广州商学院成为广东省第一所由独立学院转设的普通本科高等学校,说明广州商学院办学水平得到全面充分认可。
  一、敢为人先,担当广东省民办高等教育先行先试的探路者
  记 者:据我们了解,在广东民办高等教育改革的历程上,广州商学院的每一步都走在前面,请杨院长给我们介绍一下详细的情况。
  杨文轩:上个世纪90年代,我国全面推进高等教育大众化,鼓励民间资本进入教育领域。1998年,经广东省高等教育厅批复,同意由康大公司投资,与华南师范大学合作举办华南师范大学增城学院。学院的每一步发展都踩着改革开放的鼓点,一直扮演着广东民办高等教育先行先试的探路者角色。
  1999年开始招收第一届学生,是广东第一所新机制二级学院。
  2002年开始招收本科生,是广东省最早开办本科教育的民办高校;经教育部批准,和澳大利亚南昆士兰大学合作培养国际会计,是广东率先进行中外合作办学的民办高校。
  2004年经教育部确认为全国第一批、广东省第一所独立学院。
  2011年通过广东省学位委员会评审,获得学士学位授予权。
  2012年经教育部批准,和美国贝尔维尤大学合作开展双学位人才培养。
  2014年经教育部批准,转设为广州商学院,是广东第一所由独立学院转设的普通本科高校。
  二、办学思路清晰,每一步发展目标明确
  记 者:广州商学院是广东第一所成功转设的学校,我们很想了解一下从华南师范大学增城学院到广州商学院这十五年的发展历程是怎样的?
  杨文轩:广州商学院坚持依法办学、专家治校,坚持稳健、扎实的发展观念。回顾15年办学历程,学院发展大致经历了三个阶段,每一个阶段都有明确的目标和任务。
  第一阶段,1999年到2004年期间。依托华南师范大学的教学资源办学,为学院熟悉办学规律、完善办学设施、探索民办高校积累办学经验,这期间经教育部确认为独立学院。
  第二阶段,2004年到2011年期间。学院按照教育部要求,进一步加强校园软硬件环境建设,完善各项办学条件,为学院独立自主办学打下坚实基础,这期间,学院以优异成绩通过广东省学位委员会评审,获得学士学位授予权。
  第三阶段,2012年到现在。全院统一思想,进一步夯实办学基本条件,强化内涵建设,按照“国际化、开放式”的理念,构建高素质应用型人才培养体系,为完全独立自主开展应用型本科教育打下坚实基础。2014年5月16日,教育部批准转设为广州商学院。
  三、继往开来,坚持不懈抓内涵建设
  记 者:请问一下杨院长,在十五年办学历程中,华南师范大学增城学院传承了华南师范大学的办学精神,取得了那些办学成效?
  杨文轩:十五年来,学院坚持党的教育方针,坚持董事会领导下的院长负责制,坚持专家治校、教授治学,学院合作双方各司其职,依法办学,华南师大的办学精神在学院得到很好传承,内涵建设效果显著,办学定位更加清晰、办学条件明显改善、队伍结构趋于合理、专业建设不断优化、培养质量稳步提升、科学研究成效初显、开放合作更加广阔、校园文化独具特色来形容办学成效。近年来,学院现已建立了一支结构合理、素质较高的师资队伍,教师主持、参与科研项目的质量和数量位居广东省同类高校前列。学生参加全国“挑战杯”、国际机器人竞赛、全国电子设计大赛等系列大赛获得全国、省部级奖项数百项,获奖近千人次。
  四、转设成功的独立学院符合国家优化高等教育布局的要求
  记 者:杨院长能不能给我们介绍一下,独立学院为什么要转设呢?
  杨文轩:2008年,教育部出台《独立学院设置与管理办法》,办法指出,各独立学院应依据《普通本科高校设置暂行条例》的有关条件要求,申请转设为独立设置的普通本科高校。独立学院转设有严格规范的审批流程:提出转设的独立学院必须纳入省级高校设置规划,必须先通过省教育厅评审,然后省政府专函报请教育部审批。随后,教育部组织专家组对独立学院软硬件条件(特别是校园占地面积与设施、教学仪器设备、师资力量、人才培养质量等)进行实地考察、形成考察报告,提交全国高校设置评议委员会投票表决,获得三分之二以上专家投票同意的独立学院,教育部才批准为独立设置的普通本科高等学校。独立学院转设后将进入更高层次的发展平台,使体制与机制的优势得到更好的发挥。截止到2014年5月,全国有40余所独立学院转设成为普通本科高等学校。
  五、首家转设成功院校在广东高等教育发展史上具有里程碑意义
  记 者:杨院长,请问您怎么评价广州商学院成功转设?
  杨文轩:关于这个问题,我想引用广东教育厅魏副厅长的话来回答,他在我院揭牌仪式上指出:“广州商学院在广东高等教育发展史上有两个第一,一个第一是我们省最早设置的独立学院,在全省17所独立学院中,华南师范大学增城学院和举办者华南师范大学精诚合作,开了独立学院设置的先河。15年以后,按照国家独立学院的转设政策,学校和母体又再一次精诚合作,成功实现了转设,这是我们省独立学院第一个成功实现转设的学校,是广东高等教育近20年发展史上的一个里程碑。”
  六、打造协同育人机制,服务区域经济社会发展
  记 者:在服务广州经济社会发展方面,广州商学院将会有哪些计划呢?
  杨文轩:广州商学院位于广州开发区、中新知识城核心区域,广州开发区是全国综合实力最强的国家级开发区之一,“中新知识城”是广东省和新加坡合作打造的,引领产业转型升级的国家战略项目。广州经济社会发展亟需大量的高素质应用型人才,作为区内唯一一所本科院校,直接对接广州市建设国际商贸中心和广州开发区、中新知识城的产业布局,在过去15年办学中,学院和区内企事业单位广泛合作,培养了一大批高素质应用型人才,为开发区建设教育强区作出突出贡献。今后,广州商学院进入了崭新的发展阶段,将积极打造地方政府、学校、企业协同育人机制,在学科建设、专业设置、科学研究、社会服务、实习就业等方面和区内企业、单位全面合作,服务区域经济社会发展。
  七、董事会将加大投入,进一步改善办学条件
  记 者:请问贵校董事会对广州商学院接下来的发展,有什么配套措施吗?
  杨文轩:教育部批准华南师范大学增城学院转设为广州商学院,这是对学院过去十五年办学的充分肯定。董事会还将继续加大办学投入,进一步完善和提升办学条件,将新建教学科研行政用房和实训综合楼,建设和改造一批学生宿舍及教师公寓,进一步改善师生工作、学习、生活环境,努力把学院建成“美丽花园、和谐校园、幸福家园。”
  八、清醒认识机遇和挑战,制定学院中长期发展规划
  记 者:请杨院长介绍一下如何规划广州商学院今后的发展。
 文轩:广州商学院转设后面临全新的发展机遇和挑战,已制定中长期事业发展规划,将以更自信的姿态面向社会办学。学院的发展战略是:成为广东应用型高校建设的排头兵、国家民办高等教育改革发展的试验田、探索和构建中国特色现代大学制度的先行者;人才培养质量显著提升,科学研究、社会服务和文化传承创新能力显著增强,在推动区域经济社会发展中有重要影响,引领广东民办高等教育发展,进入全国同类高校前列,成为综合实力强、特色鲜明、具有较大影响力的应用型本科高校。