4月28日下午，质量管理与评建办公室召开质量管理专项会议。校长黄弢教授，副校长欧洁梅，学校综合办常务副主任刘玲，质量管理与评建办公室主任李卫光、副主任左灵芝，教学与科研工作部副部长何志强出席了本次会议，部分教学督导员及质量管理与评建办公室全体工作人员参加了会议，会议由李卫光主持。

　　会上，黄弢围绕本科合格评估对学校质量保障体系的基本要求，学校质量文化建设的内在困境、顶层设计及制度保障、质量文化建设的途径与方法等方面对学校质量文化建设体系作了全面而系统的阐释。黄弢强调，构建学校质量文化建设体系，首先要构建并逐步完善内部质量体系，形成不断提高教学质量的机制，其核心是坚持以学生为中心的理念，有效推进以课程建设为核心的质量标准制定和实施，切实保障人才培养的适应度、培养目标培养效果的达成度及其用人单位的满意度。其次，切实开展学校质量文化建设要求督导厘清认识、转变观念，调整工作方法，提升工作水平。教学督导的工作任务要从日常听课和开展专项检查并重转变为以课程建设为核心，重点开展试卷与课程论文督查、毕业论文（设计）督查、实训实习督查等专项督查工作，加强对青年教师的工作指导，大力推进各项质量标准的实施。再次，要加强质量标准文化建设，落实引导、提高人才培养质量，督导要加强学习，提高认识，认真研究质量标准，特别是课程质量标准的目标达成度，充分发挥督导在学校质量文化建设中的参谋智囊作用。要关注国家数据平台，进一步督导学校各专业的标准执行与落实。

　　欧洁梅认为，学校质量文化建设要以人才培养目标的达成度为抓手，构建具有特色的质量文化建设体系。质量文化建设各项工作的开展，要切实贯彻工作要求，落实推行质量文化建设的各项标准的制定与执行，开展专业认证，进一步提高竞争力。

　　李卫光强调，本次会议对质量管理与评建办的部门工作提出了新任务、新要求，质量管理与评建办全体工作人员和全体督导，要认真学习贯彻会议精神，提高思想站位并切实落实到工作中去。

会议现场