6月6日上午，我校在学术交流中心顺利召开第3届督导论坛。本届论坛的主题是“数字化与人才培养质量提升”。学校校长、教学督导委员会主任马蔚兰，副校长熊建文出席论坛，全校督导专家、教务处领导和二级学院分管教学领导等共七十多人参加论坛。广州理工学院、广州南方学院、广州软件学院等兄弟院校相关负责人和专家莅临论坛现场。论坛由质量管理与评建办公室副主任何志强主持。

马蔚兰在致辞中充分肯定了教学督导工作取得的成效。她表示，学校教学督导工作坚持以立德树人为核心，以提高人才培养质量为根本，紧跟形势发展，在改进督导工作机制、方法和手段等方面做了很多探索和实践。马蔚兰强调，要积极面对数字化变革带来的挑战和机遇，以数字技术赋能教学流程再造，完善教学设计、优化教学内容、重塑教学模式、创新教学方法、丰富教学评价。她提出，督导工作要与学校目标定位相契合，服务应用型人才培养；要积极利用数字技术提升督导工作能力；要不断完善工作机制，强化闭环运行。

论坛邀请了广州航海学院原教务处处长钟碧良教授，教育部教育信息化专家、华南师范大学谢幼如教授，广东省南粤优秀教师、华南理工大学郭艾教授作主题报告。钟碧良教授从五个方面阐述了数字化时代的产业变革，从国际国内分析了教育数字化转型的重要意义，提出了四个方面的思考。谢幼如教授结合具体案例阐述了数智赋能课程、课堂教学和督导工作创新的理念、模型和方法。郭艾教授结合自己的督导工作实践，分析了传统督导方式的弊端，介绍了利用数字化平台开展督导工作，以督促导，提高工作实效的经验。

在交流环节，学校督导、省级线上线下混合式一流课程负责人、艺术设计学院熊瑛子副教授分享了在数字化转型背景下开展“线上线下”混合式课程建设和课堂教学改革的实践经验。何志强介绍了学校质量保障体系和自我评估制度建设情况，并强调教学督导工作应服务于人才培养和教育教学改革，各职能部门和教学单位要针对质量评估情况持续落实和改进人才培养工作。

熊建文作总结讲话。他表示，人才培养质量是永恒的主题，也是教学督导工作的出发点和落脚点。他从教、学、管、评四个方面指出了数字化教育教学改革改什么、怎么改的问题，并强调面对数字化变革要超前识变、积极应变、主动求变。他提出，督导工作要紧跟时代发展，以开放的心态迎接数字时代的到来，通过数字化建设、优化管理模式、改进工作机制，推动督导工作更加透明、科学、公正和高效。

本次论坛聚焦数字化变革对教育教学带来的影响，积极探索数字时代提高教学督导工作实效的路径和方法。通过论坛交流，与会人员对数字化时代如何推进教育教学改革、持续提升人才培养质量有了更深刻的认识。

马蔚兰校长致辞

熊建文副校长作总结讲话

马蔚兰校长为教学督导颁发聘书

钟碧良教授作主题报告

谢幼如教授作主题报告

郭艾教授作主题报告

熊瑛子副教授作分享

何志强副主任作分享