为扎实推进学校内涵式高质量发展，厘清学科、专业建设内在逻辑，7月10日上午，我校在求真楼八教102报告厅顺利举办“心系学生，百炼成金”教师教学综合能力提升系列讲座第16讲。本次讲座特邀武汉理工大学原副校长张安富教授，作“民办高校高质量发展：加强学科与专业建设”专题分享。各二级学院教学副院长、学科带头人、系主任、教研室主任、骨干教师及校内感兴趣教师共150余人到场参会。讲座由学校执行校长黄南松主持。

黄南松对张安富教授莅临我校传经送宝表示热烈欢迎与诚挚感谢。他指出，当前民办高等教育步入内涵提质新阶段，学科与专业建设是决定学校核心竞争力的关键抓手，也是解决人才培养瓶颈的核心路径。希望全体参会教师珍惜本次学习契机，认真吸收前沿办学理念，结合我校商科办学特色，思考学科专业一体化建设落地举措，以更高标准提升教学、科研综合能力，共同推动学校办学水平迈上新台阶。

会上，张安富教授结合自身多年高校的管理经验与民办院校的办学实践进行深入分享。讲座分为三大核心板块，层层递进、逻辑清晰，兼具理论高度与民办院校实操案例。张安富教授紧扣民办高校办学定位与发展趋势，系统阐释学科、专业的核心内涵、逻辑关系及建设要点，厘清办学过程中普遍存在的认知误区，清晰点明学科、专业建设的核心抓手与底层逻辑。结合当下民办高等教育发展现状，张安富教授客观剖析了民办高校普遍存在的学科特色不鲜明、专业与产业衔接不紧密、教研融合不充分等发展痛点，锚定应用型人才培养根本任务，确立“立足应用、打造特色、数字赋能”建设思路，围绕学科凝练、专业集群、科研平台、师资培育、产教融合等方面给出可落地建设实施路径。张安富教授重点阐述了学科与专业一体化协同建设的重要意义，通过贴合民办高校发展的实践案例，详细介绍了一体化建设的落地模式与保障机制，为我校统筹推进学科提质、专业培优、教学增效提供了清晰思路和宝贵经验。

在互动答疑环节，现场教师积极参与，踊跃举手提问，张安富教授结合自身经历逐一细致解答，并给出了针对性、可落地的解决方案，交流氛围热烈。

本次讲座帮助教师厘清了学科、专业建设的底层逻辑，为我校应用型商科院校特色化、差异化发展指明了清晰路径。下一步，学校将结合区域产业发展需求，梳理学科、专业现存短板，推动学科专业一体化建设落地生根，持续深化产教融合、科教融汇，以学科专业协同提质为抓手，全面提升教师综合育人能力，稳步夯实学校内涵发展根基，全力打造办学特色与核心竞争力。

执行校长黄南松主持讲座

张安富教授讲座现场

现场交流互动环节（一）

现场交流互动环节（二）

讲座现场