学生代表围绕三个主题“课堂教学、实践教学、4+X方案”展开积极发言,对本学期任课教师的教学情况给出了充分的肯定。他们指出,任课老师教学安排合理,区分重点难点,有利于学生理解;注重课堂互动,调动学生学习积极性;实践教学经验丰富,生动、真实的案例教学,使学生获益良多等等。同时,也对教育教学方面,如4+X方案中的学时学分数、教材选用、课室设备等,表达了见解和诉求。
赵家琪感谢学生代表对法学院教育教学工作的理解和支持,学院会认真将教学评价、意见与建议反馈给任课教师和相关部门。他表示,课堂教学是教学中的重要一环,学院与学生都应当重视它,学院将不断改进课堂教学,提升教师授课能力。同时,学生应主动学习,兴趣能够促进学习积极性,但学习不能全凭兴趣,大学生应将“主动”融入到学习和生活中,主动学知识,主动练能力,主动解决问题,学会自己思考如何解决问题。
学生座谈会旨在倾听学生的声音,从不同的角度发现教学工作的问题点,找到教学工作提高的进步点。通过本次座谈会,学院充分了解到学生学习、生活和教学管理中存在的问题,对教学方式有了新的认识和设想,法学院将进一步促进教学与实践工作,提高法学院教学质量,培养出优秀的应用型法学人才。