11月26日下午，教育部科技发展中心《中国高校科技》执行总编马海泉教授应邀为会计学院做了《推进科教融合，提高应用型高校教师知识创新能力》的学术讲座。会计学院院长余浩教授，教学与科研工作部副部长黄炳超、会计学院副院长陈德余、会计与审计研究所所长杨玉国以及会计学院部分专任教师参加。讲座由余浩主持。

　　马海泉教授结合知识创新、科技创新，针对当前高等教育发展的现状讲了四个方面的问题：什么是现代大学的使命，如何进行科学的教学评价，如何处理高校中教学研究与科学研究的关系，如何看待应用型本科知识创新与知识创造的关系。在一个半小时的讲座中，马海泉教授分享了较多创新的观点。他认为大学是科教的混合体，必须符合教学和学术的发展规律；科学研究是学术，教学研究也是学术；教学的自选动作比规定动作更能评价教学水平；科教不是融合关系，是耦合关系；大学处理五大关系必须构建匹配机制、沟通机制、反馈机制和适合机制等等。众多观点对于学院的教学改革、教学研究、教学评价、迎评促建具有重要的启发意义。会议结束前，马海泉教授还针对中青年老师的论文写作、论文发表，从《中国高校科技》的办刊宗旨、办刊方向、栏目设置和审稿要求做了具体分享，欢迎大家积极投稿。老师们对这种零距离与核心期刊总编面对面交流很认可，纷纷表示机会难得、收获丰富。

　　杨玉国作讲座小结，代表会计学院感谢马教授百忙之中抽空关心、支持会计学院的教学科研研究，马教授视野宽阔、视角独特、高屋建瓴、观点创新，帮助老师们重新认识了教学研究、教学评价、知识创新的关系，希望老师们在这些方面开展具体的深入研究，积极发表论文。

　　本次讲座拉近了我院老师与双核心期刊的距离，让老师们直接了解了核心学术期刊的一般办刊规律，拓展了老师们的研究视野，提升了老师们教研教改的热情，对会计学院教学研究、科学研究起到了积极的推动作用。