座谈会上，学生代表畅所欲言，各抒己见，主要从课程教学内容、教学秩序、授课情况、硬件设施等方面进行了反馈。同学们一致认为，课程组老师们教学态度端正，认真负责；教学内容丰富，讲授深入浅出，能够运用案例分析、游戏互动、情境模拟、分组讨论等多种形式开展教学；课程实用性强。学生表示，面对日益严峻的就业形势，希望学校能够根据不同专业，更有针对性地提供就业指导与服务；希望老师不断创新教学手段，促进课堂师生良好互动，同时运用新媒体手段，增设开放性课程。 　　教师代表就改进教学过程进行了探讨，表示将不断推进教学改革。一是要促进第一课堂、第二课堂与实操课程的有机融合，对接学校“4+X”学生素质培养体系；二是要进一步优化课程教学安排、理论与实践课时设计；三是不断学习创新，努力提高学生课堂参与度。在听取老师和学生的意见与建议后，胡桂花分别就相关问题作了回应。 　　余九林在总结讲话中表示，思想政治理论课教学部非常重视《大学生职业发展与就业指导》课程建设，对师生代表所提出的意见和建议予以肯定，并对今后的教学工作提出了要求。要求学生：一是要端正学习态度，提高对课程的重视程度，正确认识课程价值，做到知行合一；二是把课堂理论内化于心，树立正确的就业择业观，明确职业发展目标。要求教师：一是要加强课堂管理，做到教学相长；二是要走进学生，了解学生的实际需求，提高课堂吸引力；三是要加强师资培训力度，不断提高自身教学素质能力；四是紧扣课程应用性，引入课程管理APP等，创新性开展教学。 　　本次座谈会促进了教师与学生的双向交流，对良好育人环境的营造、教学质量的提升有很好的促进作用。