5月22日下午，电子商务管理学院在第二行政楼208会议室召开了以“依托校企合作平台，完善实践教学体系”为主题的教学工作研讨会。校长助理兼教务处处长贺浪萍、教务处处长助理何茂炳，电子商务管理学院院长黄立军、副院长白丽、陆川，学院党总支书记蔡文德以及教务处工作人员、学院部分教师参加了会议。研讨会由黄立军主持。        在研讨会前，电子商务管理学院开展了专业人才需求调研，从学院专业基础、专业优势和市场人才需求三方面确定专业人才培养目标和规格，从学生能力和专业特色两个维度优化课程体系、实践条件、师资队伍等方面，保障学生成人成才。实践教学是应用型人才培养的重要环节之一，因此研讨会主题确定为如何依托校企合作，完善实践教学体系，达到培养应用型人才的培养目标。        研讨会上，陆川首先介绍了我院的实践课程、专业见习、专业实习、毕业设计（论文）、专业赛事与活动、创业实践的情况与做法，并对“6P”作了详细的解释。在自由发言与讨论阶段，与会老师结合自己的教学实践和针对学生调查所了解到的情况，提出了应用型人才培养面临的主要问题及对策思考。白丽提出实践教学应是“理论走向实践，单一走向综合，模拟走向真实”，让真实企业进课堂，真实案例进课堂，真实教学软件进课堂，不断改革课程考核方式，开展真实的专业赛事，拓展学生的发展空间，提升学生的素养。唐雪玲 指出培养学生的个人素质和专业素养是大学教学的目的，应该在专业目标、课程设置、课堂教学方面做更多文章、下更多功夫。高光锐指出电子商务管理学院在实践性教学方面优势明显，实践性教学要做优，在教改科研建设方面大胆地做“加法”，教学科研要做强。其他教师提出了毕业设计、课堂教学方法、专业赛事等问题和建议。        黄立军在总结发言中认为应用型人才中，教师要在课堂教学与实践教学中体现素质培养、知识结构、能力结构方面电子商务管理学院专业具有的特殊性，应切实提高应用型人才培养过程与培养目标的符合度，将应用型人才培养工作落到实处。       贺浪萍在总结讲话中充分肯定了本次研讨会的价值，认为研讨会从一个侧面展示了电子商务管理学院不断发展、不断超越的势头与干劲，并对电子商务管理学院及应用型人才培养提出了四点要求：一是以科学态度定位专业，明确的专业人才培养目标和规格，建立合理的课程体系，高效的师资队伍、有力的教学条件保障、合格的教学质量；二是以创新地精神优化人才培养方案，将“6P”融合于五要素中，不断提高教育教学质量；三是以务实的态度，走电子商务管理学院专业特色发展道路，注重校企合作质量的提升，加强“双师型”师资队伍建设；四是围绕教学工作，提升学生工作管理，培养学生素质。       研讨会上各位老师发言踊跃，气氛热烈，讨论问题比较深入，在讨论交流中获益良多。通过这次系统的专题研讨，学院再一次理清了应用型人才培养中的理念与思路，办学特色，对应用型人才培养模式的理解更加全面、深入，对推动人才培养质量上新台阶将起到积极作用。