课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是管理和评价课程的基础。近日，国际经济与贸易教研室召开课程标准学习研讨会，会议由教研室主任肖营主持，全体教师参加本次会议。

　　会上讨论了课程大纲和课程标准的异同点，并对课程标准的目标进行学习和讨论。学科带头人杨友孝教授总结要点。他强调，课程作为实现人才培养目标的重要载体，其质量直接关系到人才培养的质量。科学研究、制定课程标准是推进教学改革、实现专业培养目标的重要工作，要进一步加强课程标准的建设，推动课程教学质量规范化管理取得更大成效。教研室其他老师也对课程标准的制定提出建议，其中袁艺老师认为要进一步简练课程目标表述，细化能力训练目标，规范用语；梁燕媚老师分享了课程标准写作的几点经验；崔婷婷老师认为写作难点是区别课程标准的几个目标等。

　　会后，老师们自发分小组讨论，并进一步按照学校的要求优化课程标准。

研讨会现场