4月13日，外国语学院李卓华、范俊英等十位老师受邀参加了在华南理工大学召开的全国应用型本科大学英语教学改革与教师发展研讨会议。此次会议由华南理工大学广州学院、成都理工大学及重庆科技学院联合承办。此次会议吸引了来自各大高校近200位专家学者与教师参与。 　　开幕式上，华南理工大学外国语学院院长钟书能教授介绍了会议主题、会议目的和意义。研讨会上，通过专家讲座、开放课堂、经验交流等多种形式，探讨了了应用型本科院校的专业建设与大学英语的发展转型，大学英语课程体系及内容的探索与创新，大学英语教师专业发展共同体建设，大学英语在校企合作、职业培训实践中的经验交流。 　　四川大学石坚教授基于新时代应用型本科大学英语教学改革思考，提出了“语言，能力，素养，校本特色”，他强调注重培养具有人文精神和思维创新的人才。教育部职业院校外语类专业教学指导委员会副主任委员曾用强教授探讨了职业教育视角下的英语教学改革，指出了改革的三个要素：创造需求、满足需求和实现获得感。华南理工大学广州学院外国语学院院长向前进教授分析了应用型大学英语“供给侧”改革——创新与实践，明确了改革的方向和方法，指出了教师发展共同体建设的重要性和必要性。华南理工大学广州学院外国语学院党委书记黄运亭教授对大学英语教学与教材建设进行了深思，介绍了《新时代大学互动英语》，以学生为中心，以活动为主题，加强形成性评价，普及现代教育技术，实现工具性、人文性兼具的教学目标。成都理工大学外国语学院院长段成教授强调要打造应用型高校大学英语“金课”，提出了打造“金课”的关键，即教师、学生和教材三位一体的教学模式。华南理工大学广州学院禤倩映老师开展了新时代大学英语课堂教学实践活动，讲解了教学目标、教学活动、教学资源和教学评价。广东培正学院外国语学院院长站秀琴教授对培正学院大学英语在校企合作育人中的实践作了详细的报告，提出了实用性建议。 　　本次发展研讨会为应用型本科院校的大学英语改革发展指明了方向，有利于激发高校教师的潜力，谋求新的发展方向和更好的平台。应用型大学英语教学改革已经成为国家发展的迫切需求，为了更好地服务国家发展战略，服务于各专业的应用型人才培养计划，培养具有国际竞争力的人才，我校积极推动大学英语教学改革，优化课程设置，探索ESP教学，深化校企合作，提高教师教学能力，致力于培养满足社会发展需求的“一专多能”型人才。