10月27日下午，外国语学院邀请北京外国语大学夏登山教授作题为“‘理解当代中国·英语读写’教学的理念与实践”的讲座。讲座以线上形式进行，由外国语学院副院长袁鑫主持。外国语学院全体教师参加了本次讲座。

       夏登山指出，《理解当代中国·英语读写教程》的编写是服务于新时代提升国际传播能力的国家战略的需求，重在培养具有国家情怀、全球视野、专业能力的高素质外语人才。他详细介绍了教材独具特色的单元主题、单元结构和核心目标，提供了一个可供参考的单元教学方案。他提醒教师们要根据学生水平等特点来适当调整教学安排。为了更好地帮助教师们使用教材，夏登山以第八单元作为教学示范，细致直观地展示了如何讲解课文、布置任务、为学生提供反馈等，以提升学生们的外语及思辨能力，拓展学生们的全球视野，对教师的教学实践具有极大参考性。他指出要建立课程学习形成性评价体系，总结《理解当代中国》系列教程的三个突出方面为“课程思政”“多元能力”和“融合学习”，结合自身经历和教学经验回答了教师们在教学中可能存在的困惑。        外国语学院教师就提高教师自身政治素养、教材内容讲授范围、教材配套资源等问题与夏登山进行了交流。夏登山进行了详细解答并给出具体建议。讲座内容充实，对于教学实践具有很好地指导作用。袁鑫指出，这是外国语学院《理解当代中国》系列教材学习活动的第一个讲座，将来还会有更多的主编走进外国语学院跟大家进行面对面的沟通，加深教师们对教材的理解，深入开展课程思政，落实“立德树人”的根本任务。        夏登山，北京外国语大学英语学院教授、博士生导师，研究方向为语言学和翻译史；近年来在国内外权威期刊发表论文共计40余篇，出版教材与专著8部，主持（完成）国家级和省部级项目8项。

讲座现场