11月3日下午，思政部形势与政策教研室在7号楼402会议室召开了期中师生座谈会。思政部主任权麟春、教研室全体老师及各二级学院学生级长、学习会学生干部参加了此次会议。会议由形势与政策教研室主任许前进主持。 　　会上，学生代表积极反馈形势与政策课的学习情况。学生普遍认为形势与政策课是大学生了解国内外时政要点的主渠道，是学习党和国家重要方针、政策的主平台。形势与政策课老师们责任心强，备课认真，课堂管理好，能结合最新时事进行教授，课堂互动良好。同时，他们也提出了一些建议：希望在授课过程中增加师生互动；课程形式更多样化；加强网络学习的管理和监督。另外，学生代表呼吁大学生要树立自主学习意识，以积极的态度理解和把握国家大政方针。许前进要求学生代表将会议精神转达给广大学生，端正态度，加强交流，共同学好形势与政策课。 　　形势与政策课每位老师就备课、讲授、课堂管理等方面交流教学体会。老师们认为要上好形势与政策课必须要坚持做好以下四方面的工作：一要提高自身的理论水平，只有“吃透”教学内容，才能做到深入浅出；二要在备课中注重备学生，引导学生积极参与课堂；三要提高课堂管理的实效性，强化课堂管理；四要探索教学改革，以丰富多样的授课方式调动学生的积极性，从而增强教育教学效果。  　　权麟春分享了自己的教学心得，对教学工作提出以下要求：一是积极推行教学改革，形成行之有效的、有自己特色的教学方式；二是课堂管理要常抓不懈，切实落实好形势与政策课课堂管理制度；三是上课过程中要始终牢记形势与政策课所讲解的内容是一个由点到面、点面结合、比较系统的内容，具有一定的导向性，因此，平时要注重知识的积累和内化。