为了进一步深化考试改革，完善课程考核评价体系，3月30日下午，思政部思政教研室在7号楼402召开课程考试改革研讨会。思政部主任权麟春以及教研室全体教师出席了会议，会议由教研室主任王相东主持。

        会上，各课程负责人指出目前思政课程考试存在的问题，并提出自己的改革建议。教研室全体教师主要围绕考试题型、重难点分布、试题难易度、评分标准、平时成绩、期中考试、实践教学等方面各抒己见，积极研讨。         权麟春作会议总结。他根据各位老师所提出的研讨建议和意见，认为思政课的考试改革要抓住以下三点：第一，注重过程教学，体现以生为本。加强平时考核力度，调动课堂积极性，严格做好学生的平时考勤、课堂表现、请假等记录；根据教学情况，灵活设置期中考试的时间和题目，注重检验前段教学效果，引导学生自主学习，减少应试的机械性。第二，丰富实践教学，拓展课内资源。各课程要积极探索富有特色的实践教学有效形式，逐步开展丰富多样的实践教学。同时也要拓展案例、视频等课内教学资源，作为思政课程实践教学的有效补充。第三，推动以考促教，促进教考结合。日常教学要注意重点突出，难点突破。期末考试试题要充分反映各章节教学重难点，体现知识点掌握与价值观引领相结合。结合教材修订要求，进一步完善课程考试题库，设计更为科学合理的考试题目，从课程考核层面推动教学改革。         通过此次研讨，教师们对考试改革统一了思想，凝聚了共识，充分交流了教学的心得体会，为今后进一步完善思政课程考核评价体系奠定了良好的基础。

会议现场