3月16日下午，我校马克思主义学院院长权麟春，副院长王相东、余九林一行13人前往广东科技学院思政部进行考察交流。广东科技学院思政部负责人向前以及各教研室主任热情接待权麟春一行，并召开了交流座谈会。会议由向前主持。

　　会上，向前介绍了广东科技学院思政部迎接本科教学工作合格评估的基本情况。广东科技学院于2017年12月中旬迎接专家进校评估，据悉已通过评估。向前从三个方面详细介绍了迎评的经验及做法：第一，研读评估指标体系，结合学校定位，注重特色培育，认真准备资料。根据学校的办学定位，凝练马克思主义学院的特色，做好顶层设计，发挥5门思政课程的主渠道作用，突出思政课的育人功能。对照“05方案”按质按量开设课程，教学大纲、考试大纲要与时俱进。在特色培育方面，广东科技学院思政部依托东莞的历史文化资源，在5门思政课进行专题教学，并开设思政类的公共选修课《莞邑文化概论》；利用云空间进行信息化教学。第二，突出课程建设，总结近5年来课程建设取得的成绩。总结思政课程建设成果，重点体现在省级以上的各类比赛，省级、校级精品课程建设，课程团队建设，微党课比赛成果，同时充分发挥意识形态工作主阵地作用。第三，注重教师科研工作，展示协同育人成果。评估专家会重点关注教师的科研情况，特别关注省级以上的课题及获奖情况。该校评估专员王伟讲述了参与评估工作的经验：务必做到上传下达，责任心强，做好计划，认真解读指标体系，材料要尽量用细节说话、用数字表达、用图表展示，支撑材料要内容丰富、归类清晰，建议尽早建立教学质量师生互动评价、制定相关质量监控制度体系等。此外，各教研室主任分别介绍了自己所承担的迎评工作和经验。

　　权麟春非常感谢广东科技学院思政部给予的细致、专业、具有针对性的指导。他介绍了我校的基本情况，主要介绍了马克思主义学院内涵建设工作：一是开展“大学思政第一课”，突出《思想道德修养与法律基础》课对大一新生的思想引导作用；二是开展信仰教育研习班，通过信仰导师引导学生研读经典原著，强化青年大学生对马克思主义的信仰；三是开展师生结对子活动，要求党员老师主动进入学生的生活中去了解学生、引导学生，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观；四是坚持开展实践教学，并与广东省大学生挑战杯、攀登计划相结合，取得了一定的成绩。会上，双方进行了互动交流。王相东针对如何完善教学质量监控体系及课程建设提出问题，余九林进一步了解莞邑文化研究所建设情况及云空间的网上答疑等，向前均给予了详细的解答。

　　座谈结束后，与会人员一同参观了广东科技学院思政部的资料室，重点学习了评估材料。我校参会人员均表示此次交流收获颇丰，将在今后的迎评建设工作中积极借鉴优秀经验，并有效运用到常规教学中，进一步提升教学质量和教学水平。

会议现场

合影