研讨会上,权麟春教授作了主题发言。他从以下几个方面介绍了我校马克思主义学院思政课教师队伍建设的做法:第一,夯实教学常规工作,大力推进教学改革。学院以“学校本科教学工作合格评估”及“马克思主义学院内涵建设评估”为契机,抓好期初、期中、期末教学检查,规范教学资料,夯实常规教学。大力推进教学改革,通过领导随机听课、集体备课、说课评课、师生座谈会等多种形式,提高课堂质量。加强教师培训和学习,重视师资队伍建设,注重教师内涵发展。充分利用教育部和广东省教育厅组织的新教材培训活动,不断提升教师素质。第二,扎实抓好实践教学,强化实践育人功能。实践教学体现在五门课程上,《思想道德修养与法律基础》课程开展以“中国梦、家庭梦、个人梦”为主题的实践活动;《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程开展社会调查实践活动;《马克思主义基本原理概论》课程的实践活动是要求学生研读马克思主义经典著作或拍摄微电影;《中国近现代史纲要》的实践活动是观看红色经典影片撰写观后感;《形势与政策》课程以举办时政知识竞赛为实践内容。在探索实践教学改革中,坚持构建“理论学习与社会实践相结合的育人机制”。第三,已举办信仰教育研习班四期。信仰教育研习班就是在老师的指导下,读马克思主义经典原著,在经典原著中学习马克思主义及马克思主义中国化理论成果。带领学生研读马克思主义经典著作的同时,也是老师自己学习和研究的过程,所思所想就可以撰写科研论文,以提升自身科研能力。第四,弘扬优秀传统文化,打造校园精神高地。学院扎实推进中华优秀传统文化的传承与创新,组建“博雅吟唱团”。通过吟唱中华古典诗词的方式,营造健康进步的校园文化氛围,凸显文化育人特色。第五,走出去请进来,加强交流互鉴。带领教师“走出去”,和兄弟院校进行学习交流,学习他们的管理经验、教学科研主要做法、师资队伍建设、实践教学平台建设等,通过学习,交流互鉴,取别人之长,补自己之短。邀请专家进校传经送宝,举办学术讲座,开阔教师的理论视野,不断提高理论水平。第六,上好“大学思政第一课”,注重活动育人功能。为了尽可能地使“大学思政第一课”成为大学生喜欢、受益的课,学院制定了“大学思政第一课”实施方案,要求上《思想道德修养与法律基础》课的老师要以高度的责任心把每节课讲深、讲透,以理论说服人、以情感感化人、以行为引领人,为以后开设的思政课教学打好基础。以学生为本,面向全校学生举办富有意义的活动,注重活动质量,提升活动的育人功能。第七,读书活动与科研相结合,促进科研工作上台阶。要求老师平时多练笔,把读书收获转化为科研成果,以科研促进教学。
广州科技职业技术学院思政部主任曾学龙教授认为,我校马克思主义学院的做法有特色,有亮点。他对我院的实践教学、信仰教育、博雅吟唱团等做法给予了高度评价。与会的兄弟院校马克思主义学院院长、思政部主任也介绍了各自的做法,共同探讨了民办高校思政课教师队伍建设问题。
权麟春教授发言
会后合影