本学期共有六个专题。第一专题的集体备课会围绕“当前中国经济形势”进行了探讨，黄亚丽提出要结合2018年政府工作报告的相关内容进行讲授，并让学生做相关实践调查。郑智华认为讲授过程要按照时间线索来展开，让学生对内容把握更加清晰。李明认为不仅要讲经济，更重要的是要通过经济来建立同学们的道路自信、理论自信、制度自信以及文化自信。徐佳佳更注重地是让学生从自身实际（家乡改变）微观认识上升到对中国经济形势的发展状况的宏观把握。第二专题是“走好乡村振兴的七条路”。小组成员采取的是先分工后合作的模式。三个老师各负责一部分课件的制作，一个老师负责教案。做好后，集中备课，阐述每个人的备课思路和授课模式，以达成最优课件和教案进行授课。在第三专题集体备课过程中，四位老师各抒己见，相互借鉴，在授课重点、授课方式、学生参与、考勤等方面达成共识。一是课程讲授重点在于阐述我国主要社会矛盾的内涵；二是采用教师讲授与学生展示相结合的授课方式；三是鼓励学生参与课堂，引导学生思考。第四专题的集体备课会围绕“构建人类命运共同体”展开讨论，老师们一致认为要讲清楚人类命运共同体的内涵，人类命运共同体是解决世界问题贡献的中国智慧、中国方案，彰显的是大国责任，使学生充满自豪感。第五专题围绕“金融危机十年后的世界经济”主要研讨了如何结合学生的特点进行备课、选取授课内容、制作PPT等。第六专题的集体备课会围绕“全面认识新时代历史征程”进行了探讨，指出要给学生解释清楚什么是新时代，让学生举一些身边的事例，并与学生展开讨论。备课会上，老师们相互分享了自己的教学方法、教学资料。 　　集体备课是集众人智慧、采众家之长，实现资源、智慧共享。通过集体备课会，大家集思广益，取长补短，形成共识，让每位教师对自己专题的教学内容有了更加清晰的授课思路，有的放矢地授课促进了教学效果的提升。

 

集体备课会现场（一） 集体备课会现场（二）