为了进一步推动教育教学改革，促进教学创新，切实提高教师的教学水平和课堂教学质量，思政部精心组织了微课教学比赛。5月18日下午，思政部黄亚丽、钱燕茹、李春燕三位老师在7号楼402会议室进行了微课教学演示，思政部主任权麟春、督导办龚友运老师、实验实训中心谢新就老师及部分思政部老师参加了微课教学观摩及评分。会议由权麟春主持。

       黄亚丽老师的微课内容是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中的“全面建成小康社会”，她首先将本次课堂的教学目标、重点与难点进行讲述，以区别“建设”与“建成”为导向展开课程，理论知识的讲授层层推进，并及时进行课堂小结，课件内容完整清晰。钱燕茹老师的微课内容是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中的“经济发展新常态”，她采用动漫作为设计主线，模拟学生互动场景，大量使用图表、数据、动画、声音等形象生动的素材，贴近当代大学生的学习实际，营造了轻松愉悦的学习气氛。李春燕老师的微课内容是《应用文写作》中“行政公文的格式”，她采用案例讲授的教学方式，将公文格式的每一步要领及意义详细讲授，并引用我校的公文作为范例引导学生进行巩固训练，整个课堂采用轻音乐作为背景，增强了视听效果，营造了清新轻松的学习气氛。课堂讲授语速得当，思路清晰，讲解准确，应用性强。

       微课教学展示结束后，谢新就老师作为评委代表进行点评。她认为三位教师都非常认真、精心地制作微课，专业性强，整体感觉都不错，表现各有特色。她主要从内容设计、格式要求等方面对微课制作提出了指导意见。龚友运老师也给三位老师提出了宝贵的建议。

       权麟春当场宣布了比赛结果，并总结了本次比赛。认为三位教师准备非常充分，态度认真，并提出三点要求：第一，教师通过微课制作进行教学内容的选择、教学技术的使用、教学理念的探究，可以开拓科研新领域，提升科研水平；第二，微课的本质就是把某个知识点运用多媒体技术及设备，用较短时间呈现，并通过网络传播构建虚拟课堂。教师通过微课可以进一步推进“翻转课堂”，以实现教学改革。第三，希望老师们继续研讨，相互学习，发现教学中不足，进一步完善微课教学。通过“微课”调动学生的课堂积极性，引导学生自主学习，推动教学改革，提高教学质量。

微课教学演示

微课评比现场