2016年12月6日（第14周星期二）下午，我校在行政楼401会议室召开副院长（副主任）工作会议。副校长刘根正，校长助理兼教务处处长贺浪萍，各学院（部）副院长（副主任），实验实训中心副主任肖石明，教务处副处长钟新波、左灵芝，教务处处长助理何茂炳等参加了会议。会议由贺浪萍主持。 　　刘根正首先传达了董事会和学校领导对做好本科教学工作合格评估迎评工作的指示，强调要对照标准找差距，加强建设求实效，力求2020年在通过合格评估的基础之上取得较好成绩。他从4个方面部署了工作。一是要确立目标，包括评估成绩目标和实际工作绩效。二是要查找差距，对照评估指标体系，明确努力方向。三是要完善方案，明确具体的、有针对性的建设方案。四是要做好计划，即初步做好阶段性工作安排：一方面，要成立校内专家组，分别在2017—2018学年第1学期和2018—2019第1学期各开展1次自评；另一方面，各部门要查找问题，认真整改，要落到实处，实际建设要取得成效。刘根正勉励全体副院长（副主任），要认真学习研究本科教学工作合格评估指标体系，并将研究成果应用到学校实际工作中。 　　各学院（部）副院长（副主任）在会上汇报了本学期期末考试改革思路和具体方案。各学院（部）都在积极推进考试改革，注重过程性考核和学生实践能力的培养。刘根正强调考试改革是一项系统工程，必须扎实推进，要通过考试改革促进应用型人才培养。课程考核要体现学生专业实践能力，符合应用型人才培养目标。刘根正还要求各学院要扎实推进校企合作，注重办学向应用型转变，加大学生实践力度；在实践、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的毕业论文（设计）要争取达到80%以上。刘根正要求在教材建设和精品资源共享课建设中，应与校企合作和质量工程项目相结合，注重特色，突出应用型，力争向省级建设水平发展。 　　贺浪萍表示教务处要积极地进一步改进工作作风。在各项工作中，教务处应做到主动热情、准确高效，为教学质量的提高和学校的发展提供优质服务，真正做到想到细节、做到实处、身在现场、位在末梢。 　　会议还针对大学英语四六级考试、学生转专业等问题进行了讨论。