5月20日，国际学院邀请了牛津出版社讲师Ron为全体教师开展了一次教学技能培训，培训主要围绕如何激发学生写作灵感、提高课堂写作效率展开。我校校长助理张忠福，国际学院院长胡光忠、副主任唐丽峰，国际学院全体老师以及外国语学院部分老师参加了培训讲座。     培训开始前，Ron向出席的教师分享了自己的授课经验——课堂上所布置的教学任务不能让学生觉得太轻松，所设难度要让学生觉得“不舒服”。然后让学生在“不舒服”的情绪中完成所设任务从而使学生变得“舒服”而有所收获，也就是所设任务的难度要是一种“跳一跳能达到的高度”。     Ron让在场的老师在给出的题库中，随机抽取一个作文题目来示范如何激发学生的写作灵感。有老师选取了“天才和后天努力哪个更为重要”这个题目。Ron让在场老师按自己的意见进行分组辩论，两两组合，其中一个在陈述的时候，另一个老师则直接写下所有的观点。Ron告诉老师们，课堂教学需要更多的互动与分享。写作的灵感不单单基于凭空想象，要学会在表达交流与讨论争辩中形成自己的观点，明确行文的基本论点，最后得出结论，着手创作。     培训结束后，参加培训老师一起合影留念。许多老师与Ron讨论问题，气氛热烈。