10月29日晚上，我校评建与督导办公室启动了以“督学风，促成长”为主题的督学暨自主学习调研工作。

　　在主任邬家炜，副主任荣玲的带领下，全体校内教学督导员分成4个小组深入教学楼、图书馆、体育场馆、学生活动集中区域，以及信息技术与工程学院、艺术设计学院2018级学生所在的公寓大楼，通过实地观察、师生交流、资料查阅等多种方式，全方位地了解学生自主学习、图书馆使用、第二课堂活动、课余生活、舍室文化建设等情况，关注学生的学习目标、团队精神、时间管理、自控能力、学习资源利用、人际关系处理等方面的状况。

　　邬家炜在工作动员会上指出，以“督学风，促成长”为主题的督学暨自主学习调研工作，是对学校党委提出关于加强督学工作指示的响应，是对评建工作职责任务的落实。该项工作的开展，旨在观念上引导学生培育与践行社会主义核心价值观，使之成为日常学习生活中的基本准则；在学业上发挥教学督导员所长，向学生传授有效自主学习的策略与方法，提供优质的自主学习资源，帮助提高学习质量；在能力上指导学生提升人际交往和沟通交流能力，实现人与人的和谐共处，快乐成长；在效果上提高学生的学习素养，激励学生争当高阶的终身学习者。 　　在工作构想与设计阶段，评建与督导办公室与党委办公室、学生处进行了沟通，听取了优化工作的意见与建议。学生处对当晚督学工作的顺利展开提供了充分的支持与配合。根据有关安排，该专项工作将持续到明年1月初。评建与督导办公室将定期向有关教学单位、职能部门进行工作反馈。