近日，国际学院于202会议室召开合作院校美国贝佛大学来访教授Robert Anderson-Ludrick的学术交流会。交流会由国际学院物流管理专业教研室主办，国际学院物流管理专业社团承办。国际学院副院长龙海英，国际学院物流管理教研室主任麦宗琪，以及多名专任教师、辅导员参加了本次交流会。交流会由麦宗琪主持。 　　麦宗琪代表国际学院对Robert教授的到来表示欢迎。Robert教授分享他在美国贝佛大学的教学经验与成效，进一步介绍贝佛大学的理论与实践教学体系的成功经验。教师们从中得到了课堂教学、校内实验室的建设和校外实习开展模式的启示。教师们就计算机与财务能力的培养对供应链物流职业发展的影响进行了深入的探讨。Robert教授强调，专业课老师应多注重对学生技能的培养，有目标性地开拓学生的视角并调动学生学习的积极性。针对任课老师在教学上的疑惑和问题，Robert教授指出，生动有趣的教学带来的教学效果远远优于枯燥乏味的书本授课。不仅要通过故事性、问答性、交流性等多样化的教学模式授课，而且教师也要思考如何在教学过程中让学生达到“形在，心也在”的教学效果。以此不断的实践积累经验才能达到最高的教学质量。 　　龙海英指出，语言与专业教学的融合具有很大的挑战性。她强调“语言输入”与“知识输出”的联系要更加密切且要追求天平间的平衡点，这样教学质量才可以稳步提升。Robert教授对此表示肯定，并指出即将步入美国教学模式的大学生，更要自觉主动汲取新知识的营养，深入学习思考，切勿浅尝辄止，并在大学生活中多去挑战自己的极限，把自己的潜力放大。 　　通过本次学术交流，在座的老师深有感悟。双方共同学习汲取了彼此的教学经验，为未来更深入的合作发展打下更坚实的基础。